papaevaggelou
Στόχος είναι όλα τα παιδιά να επιστρέψουν στα θρανία στις 7 Ιανουαρίου, σημειώνει η Βάνα Παπαευαγγέλου για το άνοιγμα των σχολείων

Το άνοιγμα των σχολείων αποτελεί προτεραιότητα, γιατί τα παιδιά έχουν μείνει πολύ καιρό εκτός του φυσικού τους περιβάλλοντος, τα θρανία. Αυτό σημείωσε η καθηγήτρια Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας και μέλος της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων, Βάνα Παπαευαγγέλου, κατά την ενημέρωση για τον κορονοϊό, τη Δευτέρα.

Απαντώντας σε σχετική ερώτηση δημοσιογράφου, η κα Παπαευαγγέλου επεσήμανε επιπλέον ότι δεν είναι η μετάδοση μέσα στα σχολεία, ιδιαίτερα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που απασχολεί την Επιτροπή των Ειδικών, αλλά το μεγάλο επιδημιολογικό φορτίο στην Ελλάδα, παράγοντας που οδήγησε άλλωστε στην απόφαση για κλείσιμο όλων των σχολικών μονάδων.

Η Βάνα Παπαευαγγέλου υπογράμμισε ότι στόχος είναι όλα τα παιδιά να επιστρέψουν στα θρανία στις 7 Ιανουαρίου, ενώ τόνισε παράλληλα ότι έως τώρα δεν υπάρχουν σκέψεις για διαφορετικό άνοιγμα των σχολείων ανά Περιφερειακή Ενότητα.

Γιατί έκλεισαν τα σχολεία;

Υπενθυμίζεται ότι τους λόγους για τους οποίους αποφασίστηκε το κλείσιμο των σχολείων μέχρι τις 7 Ιανουαρίου είχε εξηγήσει η Βάνα Παπαευαγγέλου πριν λίγο διάστημα, στις αρχές Δεκεμβρίου.

Συγκεκριμένα, η κα Παπαευαγγέλου επεσήμανε δύο παράγοντες, με βάσει τους οποίους η Επιτροπή των Ειδικών και η κυβέρνηση οδηγήθηκαν στη συγκεκριμένη απόφαση.

1. Ο πιο σημαντικός παράγοντας είναι η κατάσταση των ΜΕΘ στα νοσοκομεία της χώρας, η οποία «δεν βελτιώθηκε και δεν θέλαμε ο ιός να κυκλοφορεί στην κοινότητα». Συγκεκριμένα, η καθηγήτρια Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας δήλωσε ότι οποιαδήποτε κινητικότητα μέσα και έξω από τα σχολεία θα επιβάρυνε το επιδημιολογικό φορτίο στη χώρα.

2. Επιπλέον, απομένουν επτά μόνο ημέρες μέχρι τις διακοπές των Χριστουγέννων και ενδεχόμενο άνοιγμα των σχολείων θα προκαλούσε αναστάτωση στα παιδιά.

Επιπλέον, επισήμανε ότι ένας ασυμπτωματικός σε κλειστό χώρο είναι αρκετός για να μεταδώσει τον ιό σε όλη την παρέα.

Η κα Βάνα Παπαευαγγέλου υπογράμμισε από την άλλη ότι σταθερή θέση της Επιτροπής αποτελεί ότι τα σχολεία, σε περίπτωση lockdown, πρέπει να κλείνουν τελευταία και να ανοίγουν πρώτα.

Επιπλέον, επεσήμανε ότι η καθολική τηλεκπαίδευση λειτουργεί αρκετά καλά, όμως τίποτα δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη διά ζώσης διδασκαλία

Η Επιτροπή, σύμφωνα με την κα Παπαευαγγέλου, προσανατολίζεται σε άνοιγμα των σχολείων μετά τα Φώτα, αν και το συγκεκριμένο ζήτημα θα συζητηθεί το επόμενο διάστημα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

εκπαιδευτικος
Εκπαιδευτικοί ειδικών κατηγοριών: Ποιοι εντάσσονται και πως κρίνονται κατά τις μεταθέσεις και τοποθετήσεις
Ειδικότερα, βάσει του άρθρου 13 του Π.Δ. 50/1996, στις ειδικές κατηγορίες εντάσσονται
Εκπαιδευτικοί ειδικών κατηγοριών: Ποιοι εντάσσονται και πως κρίνονται κατά τις μεταθέσεις και τοποθετήσεις
Δημήτρης Πολυχρονιάδης
Δεκάδες καταγγελίες από εκπαιδευτικούς φορείς για τον Διευθυντή σχολείου που έκανε Αγωγή «μαμούθ» 30.000 ευρώ κατά Σωματείου εκπαιδευτικών και του Προέδρου του, Δημήτρη Πολυχρονιάδη
Η αγωγή των 30.000 ευρώ δεν αφορά μόνο έναν πρόεδρο σωματείου ή ένα Διοικητικό Συμβούλιο. Αφορά το αν η φωνή των εκπαιδευτικών θα παραμείνει ελεύθερη...
Δεκάδες καταγγελίες από εκπαιδευτικούς φορείς για τον Διευθυντή σχολείου που έκανε Αγωγή «μαμούθ» 30.000 ευρώ κατά Σωματείου εκπαιδευτικών και του Προέδρου του, Δημήτρη Πολυχρονιάδη
bakaliaros
Το μυστικό για τέλειο μπακαλιάρο την 25η Μαρτίου: Πώς θα τον πετύχετε χωρίς ίχνος αλμύρας
Χρήσιμες οδηγίες και συμβουλές από γνωστούς σεφ για σωστή προετοιμασία του παραδοσιακού πιάτου
Το μυστικό για τέλειο μπακαλιάρο την 25η Μαρτίου: Πώς θα τον πετύχετε χωρίς ίχνος αλμύρας
δασκάλα
«Δεν αιτούμεθα τίποτα»: Μια κραυγή για τη δημόσια εκπαίδευση και την αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών
Όταν σου ζητούν να πεις “ναι σε όλα” για να μείνεις στο σχολείο
«Δεν αιτούμεθα τίποτα»: Μια κραυγή για τη δημόσια εκπαίδευση και την αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών