Τηλεκπαίδευση - Κοζάνη: Δωρεά 100 tablet σε μαθητές ορεινών περιοχών
Δωρεά tablet από το Δήμο Βοϊου σε σχολεία της περιοχής, ώστε να υποστηριχτεί η τηλεκπαίδευση

Εκατό tablet διέθεσε ο Δήμος Βοΐου Κοζάνης στα σχολεία της ορεινής επαρχίας, προκειμένου να συμβάλλει στην επίλυση των προβλημάτων που προέκυψαν από την διαδικασία της εξ΄ αποστάσεως εκπαίδευσης, λόγω της πανδημίας.

Όπως ανακοίνωσε η δημοτική αρχή, ο παρεχόμενος εξοπλισμός, που παραδόθηκε σήμερα σε συνεννόηση με τους διευθυντές σχολείων, θα παραμείνει στην κατοχή των σχολικών μονάδων και μετά το πέρας της πανδημίας, δίνοντας την ευκαιρία σε εκπαιδευτικούς και μαθητές να αναβαθμίσουν τους τρόπους της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

"Στην δύσκολη και πρωτόγνωρη συγκυρία της πανδημίας που διανύουμε, ο Δήμος Βοΐου στέκεται εμπράκτως δίπλα στους μαθητές, θεωρώντας την εκπαίδευση ως θεμελιώδες δικαίωμα και μοχλό κοινωνικής ανάπτυξης, προχώρησε στην διάθεση 100 tablet τελευταίας τεχνολογίας, προκειμένου να τους δώσει ίσες ευκαιρίες στην διαδικασία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης" αναφέρεται σε ανακοίνωση που εξέδωσε ο Δήμος Βοϊου.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

εκδηλωση
Μαθητές και μαθήτριες «φώτισαν» την τοπική ιστορία στο 2ο Φεστιβάλ Προφορικής Ιστορίας στα Ν. Μουδανιά
«Μέσα από αφηγήσεις, προφορικές μαρτυρίες και δημιουργικές παρουσιάσεις, οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες επιχείρησαν να δώσουν «φωνή» στο...
Μαθητές και μαθήτριες «φώτισαν» την τοπική ιστορία στο 2ο Φεστιβάλ Προφορικής Ιστορίας στα Ν. Μουδανιά
pencil-1280
Ρεκόρ μετακλητών υπαλλήλων και αιχμές για υπονόμευση της αξιοκρατίας
Η «Δημοκρατική Συνεργασία» κάνει λόγο για κομματικό κράτος και ζητά διαφάνεια και ενίσχυση των αντικειμενικών προσλήψεων
Ρεκόρ μετακλητών υπαλλήλων και αιχμές για υπονόμευση της αξιοκρατίας