Ημερίδα ΙΚΥ - ΙΝΕΔΙΒΙΜ
Διαδικτυακή εκδήλωση του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών και του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης

Πάνω από 2.500 χρήστες παρακολούθησαν την κοινή διαδικτυακή εκδήλωση διάδοσης αποτελεσμάτων του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών και του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης για το Πρόγραμμα Erasmus+ που διοργανώθηκε την Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2020.   

Κατά τη διάρκεια της ημερίδας, στελέχη των δύο Εθνικών Μονάδων παρουσίασαν έναν απολογισμό του τρέχοντος Προγράμματος και παράλληλα ενημέρωσαν για την επόμενη προγραμματική περίοδο, εστιάζοντας στις βασικές προτεραιότητες του νέου Προγράμματος και στην μετεξέλιξή του σε σχέση με το τρέχον. Επιπλέον, παρουσιάστηκαν καλές πρακτικές από δικαιούχους του Προγράμματος, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τον αντίκτυπο που είχε το Πρόγραμμα σε ατομικό/προσωπικό επίπεδο, αλλά και σε επίπεδο φορέα.

Αναλυτικά το πρόγραμμα:

10.00–10.30

Σκοπός και επίσημη έναρξη της συνάντησης.

Χαιρετισμός από τη Διευθύντρια Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων του ΙΝΕΔΙΒΙΜ, κ. Σουζάνα Κυριακοπούλου.

Χαιρετισμός και ενημέρωση από την Προϊσταμένη Διεύθυνσης Ειδικών Προγραμμάτων Διεθνών Υποτροφιών ΙΚΥ, Δρ. Ειρήνη Ντρούτσα και τη Συντονίστρια της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού Erasmus+ / Youth και European Solidarity Corps / ΙΝΕΔΙΒΙΜ, κ. Αναστασία Φιλίνη για τα προγράμματα.

 

10.30–12.30

Παρουσίαση καλών πρακτικών από φορείς:

▪Κινητικότητα στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης

Μαρία Δαγγλή, Eκπαιδευτικός, Γυμνάσιο Μυγδονίας

Νικόλαος Φυλάτος, απόφοιτος του Γυμνασίου Μυγδονίας

▪Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Ντόγκας Νικόλαος, Δ/ντής, 1ο ΕΠΑΛ Τρικάλων

▪Προγράμματα κινητικότητας νέων

KA 105 Ηλιόσποροι, Μιχάλης Θεοδωρόπουλος

KA 205 ΕΒΕΑ, Ελένη Φώτη

ΚΑ 347 KETHEA, Φώτης Παναγιωτούνης

▪Κινητικότητα Εθελοντισμού

ESC 13 / KA 125, κ. Τηλέμαχος Μπόνη

▪Κινητικότητα Φοιτητών

Γεωργιάδου Ροδή, Διδακτορική φοιτήτρια

▪Παράβαλου Εμμανουέλα, Πρόεδρος ERASMUS STUDENT NETWORK – GREECE

▪Εκπαίδευση Ενηλίκων

Παπακωνσταντίνου Φένια, Εναλλακτική Καινοτομία Ανάπτυξη

12.30–13.00

Διάλειμμα

13.00–13.30

Ερωτήσεις – Απαντήσεις

13.30–14.00

Παρουσίαση της επόμενης περιόδου 2021–2027 από την Προϊσταμένη του Τμήματος Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΙΚΥ, κ. Μαρία Ξαρχουλάκου και τη Συντονίστρια της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού Erasmus+ / Youth και European Solidarity Corps / ΙΝΕΔΙΒΙΜ, κ. Αναστασία Φιλίνη για τα προγράμματα.

Κλείσιμο της συνάντησης.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε όλη την εκδήλωση στους παρακάτω συνδέσμους:

 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Θεσσαλονίκη: Τραγικό τέλος για εκπαιδευτικό μετά από αιμορραγικό εγκεφαλικό

Voucher 750 ευρώ για εργαζόμενους ιδιωτικού: Ξεκινούν 10/3 οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

κεριά εκκλησίας σε μαύρο φόντο
Η πανεπιστημιακή κοινότητα αποχαιρετά τον Άλκη Ρήγο
Η ΠΟΣΔΕΠ εκφράζει τη βαθιά θλίψη της για την απώλεια του ομότιμου καθηγητή του Πάντειο Πανεπιστήμιο και εμβληματικής μορφής του πανεπιστημιακού...
Η πανεπιστημιακή κοινότητα αποχαιρετά τον Άλκη Ρήγο
Κυριάκος Μητσοτάκης
Μητσοτάκης: «Σχέδιο της κυβέρνησης για να ανακοπεί η κερδοσκοπία και οι αυξήσεις λόγω της κρίσης στη Μέση Ανατολή»
Ο πρωθυπουργός τονίζει την ετοιμότητα της κυβέρνησης απέναντι στις οικονομικές επιπτώσεις της σύγκρουσης, αναφέρεται στις κινήσεις στήριξης της...
Μητσοτάκης: «Σχέδιο της κυβέρνησης για να ανακοπεί η κερδοσκοπία και οι αυξήσεις λόγω της κρίσης στη Μέση Ανατολή»
moyseio-akropolis-dorean-i-eisodos-tin-paraskeyi-kai-to-sabbato-1200x879-1.png
1.538 προσλήψεις σε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους – Σε εξέλιξη οι αιτήσεις
Το Υπουργείο Πολιτισμού και Αθλητισμού ενισχύει τη στελέχωση σε όλη τη χώρα με συμβάσεις έως 7 μήνες – Ποιους αφορά και πότε λήγει η προθεσμία.
1.538 προσλήψεις σε μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους – Σε εξέλιξη οι αιτήσεις
bullying
Η αθέατη βία στο σχολείο: Όταν ο εκπαιδευτικός στοχοποιείται, το σχολείο περνά κρίση
«Η βία κατά των εκπαιδευτικών δεν περιορίζεται μόνο σε περιστατικά μέσα στην τάξη. Έχει πολλαπλές πηγές και μορφές»
Η αθέατη βία στο σχολείο: Όταν ο εκπαιδευτικός στοχοποιείται, το σχολείο περνά κρίση