Άννα Διαμαντοπούλου για τηλεκπαίδευση: Επί υπουργίας μου οργανώθηκε το Ψηφιακό Σχολείο
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Η πλατφόρμα του Ψηφιακού Σχολείου χρησιμοποιείται και στην καραντίνα, δήλωσε η πρώην υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου

Στις μεταρρυθμιστικές πρωτοβουλίες που έλαβε ως υπουργός Παιδείας αναφέρθηκε η Άννα Διαμαντοπούλου, στο πλαίσιο συνέντευξης με αφορμή την υποψηφιότητά της για τη διοίκηση του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ).

Όπως δήλωσε στο Πρώτο Θέμα της Κυριακής, ο ΟΟΣΑ ενισχύει τις μεταρρυθμιστικές προσπάθειες των χωρών-μελών του οργανισμού, «όπως η διαφάνεια, το άνοιγμα των αγορών, ο ανταγωνισμός μεταξύ των επιχειρήσεων, οι μεταρρυθμίσεις στην Παιδεία».

Σχετικά με τη δική της θητεία στο υπ. Παιδείας, επί κυβέρνησης Γιώργου Παπανδρέου, αναφέρθηκε στη σύσταση του Ψηφιακού Σχολείου. Σύμφωνα με την Α. Διαμαντοπούλου, η συγκεκριμένη πλατφόρμα χρησιμοποιείται και σήμερα από μαθητές και εκπαιδευτικούς, καθώς τα μαθήματα συνεχίζονται αποκλειστικά με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως διδασκαλίας.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

38ο Γενικό Λύκειο Αθηνών
Erasmus+: Το 38ο ΓΕΛ Αθηνών ανοίγει τα φτερά του στην Ευρώπη
Μαθητές και εκπαιδευτικοί ταξίδεψαν σε Ρώμη, Βρυξέλλες και Δουβλίνο – Από τη διαπολιτισμική ανταλλαγή μέχρι την επιμόρφωση στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Erasmus+: Το 38ο ΓΕΛ Αθηνών ανοίγει τα φτερά του στην Ευρώπη
Οι μαθητές του ΕΠΑ.Λ. Μυκόνου αναζητούν την Ευρώπη στις μνήμες, τους ανθρώπους και το μέλλον του τόπου τους
«Μύκονος: Τότε και τώρα»
Οι μαθητές του ΕΠΑ.Λ. Μυκόνου αναζητούν την Ευρώπη στις μνήμες, τους ανθρώπους και το μέλλον του τόπου τους
«Μύκονος: Τότε και τώρα»