Καλαμαριά: Με μάσκες και στοίχιση οι μαθητές στο 1ο δημοτικό (Video)
Οι μικροί μαθητές μαζί με τους δασκάλους τους φορώντας τις μάσκες τους «παρατάχθηκαν» στο προαύλιο του 1ου δημοτικού σχολείου Καλαμαριάς κρατώντας τις απαραίτητες αποστάσεις

Οι γονείς παρακολουθούσαν την τελετή του αγιασμού έξω από το σχολείο.

Ο δήμαρχος ευχήθηκε στα παιδιά καλή σχολική χρονιά και υποσχέθηκε ότι θα είναι δίπλα τους σε ό,τι χρειαστούν. Από την πλευρά του, ο κ. Κόπτσης τους συμβούλεψε να τηρούν σχολαστικά τα μέτρα υγιεινής.

Μιλώντας στο GRTimes.gr μητέρες ανέφεραν ότι τα παιδιά τους δεν αντιμετώπισαν πρόβλημα με μάσκα, καθώς τα παιδιά τους ήταν ήδη εξοικειωμένα με τη χρήση της.

Σε δηλώσεις του ο κ. Δαρδαμανέλης ανέφερε ότι όλα έχουν κυλήσει ομαλά στα σχολεία του δήμου, τα οποία ήταν εφοδιασμένα με όλο τα απαραίτητο υγειονομικό υλικό.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ntountouka-1021x580_1_0.jpg
Στάση εργασίας στην Άρτα για τα σχολεία: Οι εκπαιδευτικοί λένε «Δεν είμαστε αναλώσιμοι!»
Η φωνή των εκπαιδευτικών δυναμώνει: 2ωρη πανελλαδική στάση εργασίας και κινητοποιήσεις
Στάση εργασίας στην Άρτα για τα σχολεία: Οι εκπαιδευτικοί λένε «Δεν είμαστε αναλώσιμοι!»
Νίκος Παπαιωάννου
Σε Κωνσταντινούπολη και Θεσσαλονίκη ο υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαιώαννου
Συναντήσεις με τον Οικουμενικό Πατριάρχη, επισκέψεις σε ελληνικά σχολεία και συμμετοχή σε συνέδριο
Σε Κωνσταντινούπολη και Θεσσαλονίκη ο υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαιώαννου
Ο αγώνας της ΕΟΚΑ στην Κύπρο
Διαδικτυακή Ημερίδα: Ο Αγώνας της ΕΟΚΑ στην Κύπρο (1955–1959): Ιστορική Κατανόηση και Διδακτική Αξιοποίηση
Τη Δευτέρα 30 Μαρτίου, στις 19:00, η διαδικτυακή ημερίδα «Ο Αγώνας της ΕΟΚΑ στην Κύπρο (1955–1959): Ιστορική Κατανόηση και Διδακτική Αξιοποίηση»
Διαδικτυακή Ημερίδα: Ο Αγώνας της ΕΟΚΑ στην Κύπρο (1955–1959): Ιστορική Κατανόηση και Διδακτική Αξιοποίηση