Καλλιτεχνικά μαθήματα
       Η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων καταγγέλλει για άλλη μια φορά την τακτική του Υπουργείου να ονομάζει «ειδικά», αρκετά από αυτά τα μαθήματα που διδάσκονταν χρόνια στα σχολεία, αλλά και την τακτική της «διαγραφής τους» από τα ωρολόγια προγράμματα.

       Δείτε αναλυτικά την ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων: 

Συνάδελφοι-συναδέλφισσες, μετά την ψήφιση του πολυνομοσχεδίου για την Δημόσια Παιδεία, με το οποίο το Υπουργείο Παιδείας δημιούργησε αναστάτωση στην εκπαιδευτική κοινότητα, έρχεται με νέα διάταξη να δημιουργήσει εντυπώσεις στην κοινή γνώμη με τη θέσπιση προγράμματος ενισχυτικής διδασκαλίας για τα Ειδικά πανελλαδικώς εξεταζόμενα Μαθήματα στο δημόσιο σχολείο «Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων» - όπως το αναφέρει - η οποία συμπεριλήφθηκε στο Σχέδιο Νόμου για την Ιδιωτική Εκπαίδευση.

            Συγκεκριμένα, τα «Ειδικά Μαθήματα»: έλεγχος μουσικών ακουστικών ικανοτήτων, μουσική αντίληψη και γνώση, μουσική εκτέλεση και ερμηνεία, αρμονία, ιταλικά, ισπανικά, γαλλικά, γερμανικά, ελεύθερο και γραμμικό σχέδιο, θα διδάσκονται από μόνιμους, εντός του συνολικού ωραρίου τους, αναπληρωτές και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αντίστοιχων, ειδικοτήτων, άρα για την κάλυψη ή συμπλήρωση του ωραρίου τους, πέραν του ωρολογίου προγράμματος και φυσικά μετά το πρωινό ωράριο, δημιουργώντας επιπλέον ταλαιπωρία σε αρκετούς συναδέλφους (π.χ. ΠΕ81) που για να συμπληρώσουν ωράριο πηγαίνουν σε τρία και τέσσερα σχολεία.

       Τα θέματα που αφορούν στην οργάνωση, στη λειτουργία και στην υλοποίηση του προγράμματος δεν έχουν καθορισθεί και θα καθορισθούν με απόφαση του υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, ύστερα από εισήγηση για την κατάρτιση ειδικού ετήσιου προγράμματος υποστήριξης ανά ειδικό μάθημα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

       Συναδέλφισσες-συνάδελφοι, το Υπουργείο μην θέλοντας να εντάξει τα μαθήματα μέσα στο Αναλυτικό Πρόγραμμα και φυσικά στο πρωινό ωράριο προσπαθεί με πλάγιο τρόπο να βγάλει τα μαθήματα αυτά εκτός εμπαίζοντας όμως τους γονείς, τους μαθητές αλλά και τους συναδέλφους των αντίστοιχων ειδικοτήτων. Επίσης λέγοντας το Υπουργείο ότι το Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων θα εφαρμοστεί ανά ομάδες όμορων σχολικών μονάδων Λυκείου ή/και σε μεμονωμένα Λύκεια τι εννοεί; Δηλαδή στη νησιωτική χώρα οι μαθητές θα πάνε σε άλλο νησί; Και το όμορο στις δυσπρόσιτες ποιο είναι; Μήπως η σκέψη τους είναι να εφαρμόσουν πλήρως την εξ αποστάσεως Εκπαίδευση;

       Αντί λοιπόν να βρει τρόπο το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής να εντάξει τα μαθήματα αυτά στο κανονικό πρόγραμμα εφαρμόζει την πρακτική του εξοβελισμού.

       Η ΕΛΜΕ-Ι καταγγέλλει για άλλη μια φορά την τακτική του Υπουργείου να ονομάζει «ειδικά», αρκετά από αυτά τα μαθήματα που διδάσκονταν χρόνια στα σχολεία, αλλά και την τακτική της «διαγραφής τους» από τα ωρολόγια προγράμματα.

       Ζητάμε να σταματήσει να εμπαίζει τους συναδέλφους, τους γονείς και τους μαθητές μας και απαιτούμε να εντάξει τα μαθήματα αυτά στο κανονικό πρόγραμμα των σχολείων.

ΕΛΜΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Συναγερμός ΕΦΕΤ: Ανάκληση σε πασίγνωστη φέτας λόγω Λιστέριας

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΑΠΘ
ΑΠΘ: Διεθνής ημερίδα για την ποιότητα στην οπτικοακουστική μετάφραση και την προσβασιμότητα στα ΜΜΕ
Ενισχύοντας την προσβασιμότητα: Ακαδημαϊκοί και επαγγελματίες συζητούν στο Αριστοτέλειο για τη μετάφραση και την αναπηρία
ΑΠΘ: Διεθνής ημερίδα για την ποιότητα στην οπτικοακουστική μετάφραση και την προσβασιμότητα στα ΜΜΕ
slider.jpeg
Διάκριση για τις ομάδες του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών στον 6ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό EU-CONEXUS: «Σκέψου Έξυπνα, Δημιούργησε Πράσινα»

Τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026 ολοκληρώθηκε ο Ευρωπαϊκός Τελικός του 6ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού «Σκέψου Έξυπνα, Δημιούργησε...

Διάκριση για τις ομάδες του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών στον 6ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό EU-CONEXUS: «Σκέψου Έξυπνα, Δημιούργησε Πράσινα»