ΔΑΚΕ Λάρισας «αδειάζει» Κεραμέως: Διαπιστώνουμε πρόχειρο, αντιδεοντολογικό και αντιπαιδαγωγικό σχεδιασμό
Καλούμε το ΥΠΑΙΘ να σεβαστεί το λειτούργημα του μάχιμου εκπαιδευτικού που τρέχει σε 3,4 ή 5 σχολεία την εβδομάδα

Απανωτά "αδειάσματα" για τις αιφνιδιαστικές αποφάσεις της εισπράτει η υπουργός Παιδείας κ.Νίκη Κεραμέως. Τελευταίο -και βαρύ- χτύπημα στην υπουργό Παιδείας, η ακόλουθη ανακοίνωση της ΔΑΚΕ Λάρισας:

"Με ανησυχία  και προβληματισμό παρατηρούμε  τις συνεχείς κα με μεγάλη καθυστέρηση αποφάσεις της κυβέρνησης όσον αφορά στα ωρολόγια προγράμματα Γυμνασίων (72322/Δ2/12-6-2020) και ΓΕΛ (74182/Δ2/15-6-2020) από το σχ.έτος 2020-2021 και εφεξής.

   Διαπιστώνουμε  έναν πρόχειρο, αντιδεοντολογικό και  αντιπαιδαγωγικό σχεδιασμό από το ΥΠΑΙΘ.

   Πρόχειρο διότι όπως γίνεται αντιληπτό δεν γνωρίζει κανείς εάν τα ΠΥΣΔΕ υποχρεωθούν να πραγματοποιήσουν εκ νέου υπηρεσιακές μεταβολές εκπαιδευτικών λόγω των νέων δεδομένων (αρνητικά για αρκετούς συναδέλφους).

    Αντιδεοντολογικό διότι αφενός ο συγκεκριμένος σχεδιασμός προέκυψε ξαφνικά και χωρίς κανέναν διάλογο με την ΟΛΜΕ και αφετέρου εντέχνως καλλιεργείται ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΝΥΝ  κυβερνώντες η αντιπαράθεση των ειδικοτήτων, «διαίρει και βασίλευε» . Είναι γεγονός πως κάποιες ειδικότητες ευνοούνται (αυξάνονται οι ώρες διδασκαλίας συγκεκριμένων μαθημάτων και δημιουργούνται νέες οργανικές θέσεις ), έναντι κάποιων άλλων όμως των οποίων το ωράριο ψαλιδίζεται (προκύπτουν υπεραριθμίες, οι οποίες επιφέρουν αναστάτωση και ανασφάλεια στους συναδέλφους των συγκεκριμένων ειδικοτήτων) .

   Αντιπαιδαγωγικό τέλος διότι  εξαφανίζονται ή υποβαθμίζονται ειδικότητες , οι οποίες προσέφεραν τα μέγιστα στην εκπαιδευτική διαδικασία (Οικιακής Οικονομίας, Κοινωνιολόγοι, Οικονομολόγοι ).

   Ελάχιστη σημασία και αξιοπιστία βέβαια έχουν οι ανακοινώσεις παρατάξεων που είναι ικανές να  μηδενίσουν και τον αέρα που αναπνέουμε( το μεγάλο τους πρόβλημα είναι οι, υπερβολικά πολλές για αυτούς, 2 ώρες των Θρησκευτικών! ) .

   Διαχρονική θέση της ΔΑΚΕ όμως ,και στην συγκεκριμένη περίπτωση πλέον επίκαιρη, είναι μια ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ  για την Παιδεία, την οποία τα μέλη του Ελληνικού Κοινοβουλίου έχουν υποχρέωση επιτέλους να κάνουν  πράξη. Ας σταματήσουν τα εκ περιτροπής παιχνίδια στην πλάτη μαθητών και εκπαιδευτικών.

   Καλούμε το ΥΠΑΙΘ να σεβαστεί το λειτούργημα του μάχιμου εκπαιδευτικού που τρέχει σε 3,4 ή 5 σχολεία την εβδομάδα. Οφείλει να διαφυλάξει την υπηρεσιακή του ασφάλεια. Με πράξεις.

   Η ΔΑΚΕ θα συνεχίσει να αγωνίζεται αταλάντευτα και να υπερασπίζεται τα δικαιώματα και τις ανάγκες των μαθητών  καθώς και  την επαγγελματική αξιοπρέπεια των  εκπαιδευτικών .

Λάρισα   19/6/2020

Τοπική Επιτροπή Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών ν. Λάρισας

 

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ ΤΟΥ ALFAVITA.GR

Ακολουθήστε μας στο GoogleNews για να μάθετε πρώτοι μόνο τις ειδήσεις που σας ενδιαφέρουν

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Καταγγελία για αδιανόητες απειλές σε βάρος αναπληρωτή εκπαιδευτικού από άλλον εκπαιδευτικό

Ηλεκτρική κουβέρτα: Το μεγάλο λάθος που κάνουμε όλοι στο κρεβάτι

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

τάξη
Ένταση και καταγγελίες αυταρχισμού στο 6ο ΓΕΛ Αθηνών - Γονείς και εκπαιδευτικοί μιλούν για κλίμα φόβου και απαξίωσης
Καταγγελίες για στοχοποίηση μαθητών και συλλογικές τιμωρίες
Ένταση και καταγγελίες αυταρχισμού στο 6ο ΓΕΛ Αθηνών - Γονείς και εκπαιδευτικοί μιλούν για κλίμα φόβου και απαξίωσης
Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
Κονδύλι 30 εκατ. ευρώ για την κάλυψη αναπληρωτών το σχολικό έτος 2025-2026
Διασφαλίζονται οι πληρωμές των αναπληρωτών για το υπόλοιπο της σχολικής χρονιάς 2025-2026 με πρόσθετο κονδύλι 30 εκατ. ευρώ
Κονδύλι 30 εκατ. ευρώ για την κάλυψη αναπληρωτών το σχολικό έτος 2025-2026
εμβολιο covid
Εμβόλια Covid: Μελέτη απάντησε για πρώτη φορά για τις θρομβώσεις
Το «κλειδί» φαίνεται να βρίσκεται σε σπάνιο γενετικό συνδυασμό και σε πρωτεΐνη του αδενοϊού – Πώς εξηγούνται περίπου 200 θάνατοι στην Ευρώπη
Εμβόλια Covid: Μελέτη απάντησε για πρώτη φορά για τις θρομβώσεις
μαθητες
Μαθητές: Κάλεσμα για διήμερες καταλήψεις στα σχολεία (26-27/2) και συλλαλητήριο
Συλλαλητήριο για τα Τέμπη και διήμερες καταλήψεις (26-27/2): Πώς οργανώνονται οι μαθητές – Τι θα γίνει με τα σχολεία
Μαθητές: Κάλεσμα για διήμερες καταλήψεις στα σχολεία (26-27/2) και συλλαλητήριο