ΔΑΚΕ Λάρισας «αδειάζει» Κεραμέως: Διαπιστώνουμε πρόχειρο, αντιδεοντολογικό και αντιπαιδαγωγικό σχεδιασμό
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Καλούμε το ΥΠΑΙΘ να σεβαστεί το λειτούργημα του μάχιμου εκπαιδευτικού που τρέχει σε 3,4 ή 5 σχολεία την εβδομάδα

Απανωτά "αδειάσματα" για τις αιφνιδιαστικές αποφάσεις της εισπράτει η υπουργός Παιδείας κ.Νίκη Κεραμέως. Τελευταίο -και βαρύ- χτύπημα στην υπουργό Παιδείας, η ακόλουθη ανακοίνωση της ΔΑΚΕ Λάρισας:

"Με ανησυχία  και προβληματισμό παρατηρούμε  τις συνεχείς κα με μεγάλη καθυστέρηση αποφάσεις της κυβέρνησης όσον αφορά στα ωρολόγια προγράμματα Γυμνασίων (72322/Δ2/12-6-2020) και ΓΕΛ (74182/Δ2/15-6-2020) από το σχ.έτος 2020-2021 και εφεξής.

   Διαπιστώνουμε  έναν πρόχειρο, αντιδεοντολογικό και  αντιπαιδαγωγικό σχεδιασμό από το ΥΠΑΙΘ.

   Πρόχειρο διότι όπως γίνεται αντιληπτό δεν γνωρίζει κανείς εάν τα ΠΥΣΔΕ υποχρεωθούν να πραγματοποιήσουν εκ νέου υπηρεσιακές μεταβολές εκπαιδευτικών λόγω των νέων δεδομένων (αρνητικά για αρκετούς συναδέλφους).

    Αντιδεοντολογικό διότι αφενός ο συγκεκριμένος σχεδιασμός προέκυψε ξαφνικά και χωρίς κανέναν διάλογο με την ΟΛΜΕ και αφετέρου εντέχνως καλλιεργείται ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΝΥΝ  κυβερνώντες η αντιπαράθεση των ειδικοτήτων, «διαίρει και βασίλευε» . Είναι γεγονός πως κάποιες ειδικότητες ευνοούνται (αυξάνονται οι ώρες διδασκαλίας συγκεκριμένων μαθημάτων και δημιουργούνται νέες οργανικές θέσεις ), έναντι κάποιων άλλων όμως των οποίων το ωράριο ψαλιδίζεται (προκύπτουν υπεραριθμίες, οι οποίες επιφέρουν αναστάτωση και ανασφάλεια στους συναδέλφους των συγκεκριμένων ειδικοτήτων) .

   Αντιπαιδαγωγικό τέλος διότι  εξαφανίζονται ή υποβαθμίζονται ειδικότητες , οι οποίες προσέφεραν τα μέγιστα στην εκπαιδευτική διαδικασία (Οικιακής Οικονομίας, Κοινωνιολόγοι, Οικονομολόγοι ).

   Ελάχιστη σημασία και αξιοπιστία βέβαια έχουν οι ανακοινώσεις παρατάξεων που είναι ικανές να  μηδενίσουν και τον αέρα που αναπνέουμε( το μεγάλο τους πρόβλημα είναι οι, υπερβολικά πολλές για αυτούς, 2 ώρες των Θρησκευτικών! ) .

   Διαχρονική θέση της ΔΑΚΕ όμως ,και στην συγκεκριμένη περίπτωση πλέον επίκαιρη, είναι μια ΕΘΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ  για την Παιδεία, την οποία τα μέλη του Ελληνικού Κοινοβουλίου έχουν υποχρέωση επιτέλους να κάνουν  πράξη. Ας σταματήσουν τα εκ περιτροπής παιχνίδια στην πλάτη μαθητών και εκπαιδευτικών.

   Καλούμε το ΥΠΑΙΘ να σεβαστεί το λειτούργημα του μάχιμου εκπαιδευτικού που τρέχει σε 3,4 ή 5 σχολεία την εβδομάδα. Οφείλει να διαφυλάξει την υπηρεσιακή του ασφάλεια. Με πράξεις.

   Η ΔΑΚΕ θα συνεχίσει να αγωνίζεται αταλάντευτα και να υπερασπίζεται τα δικαιώματα και τις ανάγκες των μαθητών  καθώς και  την επαγγελματική αξιοπρέπεια των  εκπαιδευτικών .

Λάρισα   19/6/2020

Τοπική Επιτροπή Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών ν. Λάρισας

 

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ ΤΟΥ ALFAVITA.GR

Ακολουθήστε μας στο GoogleNews για να μάθετε πρώτοι μόνο τις ειδήσεις που σας ενδιαφέρουν

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ρεύμα: Η ηλεκτρική συσκευή που μπορεί να καίει όσο 65 ψυγεία μαζί

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Γνωρίζετε τι σημαίνει η λέξη «σωμασκία»;

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

panselinos
Στην τελική ευθεία για την Πανσέληνο του Μαΐου: Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του ανοιξιάτικου φεγγαριού
Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε για την επερχόμενη πανσέληνο στις 31 Μαΐου
Στην τελική ευθεία για την Πανσέληνο του Μαΐου: Τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του ανοιξιάτικου φεγγαριού
τσιπρα
Το αιχμηρό βίντεο της ΚΝΕ για το νέο κόμμα του Αλέξη Τσίπρα: «Για τις θέσεις του νέου κόμματος, καλέστε το 100»
Πολιτικό «τρολάρισμα» από την ΚΝΕ για το νέο κόμμα του Αλέξη Τσίπρα
Το αιχμηρό βίντεο της ΚΝΕ για το νέο κόμμα του Αλέξη Τσίπρα: «Για τις θέσεις του νέου κόμματος, καλέστε το 100»
Νίκος Ανδρουλάκης
Μέτωπο Ανδρουλάκη κατά Μαξίμου για τους Δήμους: «Η κοινωνία δεν έχει ανάγκη από one man show»
ΠΑΣΟΚ: Το εναλλακτικό σχέδιο Ανδρουλάκη για τους Δήμους και το «όχι» στον κυβερνητικό συγκεντρωτισμό
Μέτωπο Ανδρουλάκη κατά Μαξίμου για τους Δήμους: «Η κοινωνία δεν έχει ανάγκη από one man show»
ΑΓΧΟΣ
Πανελλήνιες 2026: Γιατί οι μαθητές νιώθουν ότι ξεχνούν την ύλη και πώς αντιμετωπίζεται
Το σύνδρομο του «μπλακ άουτ» προ των πυλών: Πώς η παθητική μελέτη παγιδεύει τους υποψηφίους των Πανελλαδικών
Πανελλήνιες 2026: Γιατί οι μαθητές νιώθουν ότι ξεχνούν την ύλη και πώς αντιμετωπίζεται