Χαρτογραφώντας το εκπαιδευτικό 2021
Η ελληνική παιδεία πατώντας σε στέρεες βάσεις είναι ανάγκη να αλλάξει ουσία και περιεχόμενο

Η επιτροπή της Γιάννας Αγγελοπούλου, σίγουρα δεδομένων των καταστάσεων, αναπροσαρμόζει τα σχέδια της για τους εορτασμούς των 200 ετών από την εθνική παλιγγενεσία. Η πολύπαθη Ελληνική παιδεία από την άλλη, αντικρίζει το μέλλον της θολό και αβέβαιο να πελαγοδρομεί ανάμεσα στις διαφωνίες των λοιμωξιολόγων και την πολιτική μεροληψία.

Και αν η φετινή χρονιά θα κλείσει όπως-όπως, τα ερωτηματικά πληθαίνουν για το «πρώτο κουδούνι» του Σεπτεμβρίου. Ο σχεδιασμός θα είναι πρωτόγνωρος, οι συνθήκες ασταθείς(ενόψει του δεύτερου κύματος της πανδημίας) και οι εκπαιδευτικοί στόχοι εφήμεροι. Με άλλα λόγια, οι διδάσκοντες που θα μπουν στις νέες τους τάξεις, ιδιαίτερα σε Γυμνάσια και Λύκεια θα πρέπει να γνωρίζουν πως θα αντιμετωπίσουν τα μαθησιακά κενά των παιδιών που έχουν διδαχθεί πλημμελώς την περσινή ύλη.

Οι προκλήσεις όμως ουδόλως σταματούν εκεί. Οι μαθητές της Γ Λυκείου ομού και οι καθηγητές τους είναι πολύ πιθανόν(από τον Οκτώβριο) να διεξάγουν την αναπαραγωγή(και όχι την επανάληψη) μιας ολοκαίνουργιας για εκείνους ύλης, που θα αποτελέσει και το «εισιτήριο» για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, αποκλειστικά με τηλεκπαίδευση. Πρόκληση και για μαθητές και για εκπαιδευτικούς που έχει τα θετικά της μεν, αλλά είναι αρκούντως εξουθενωτική χωρίς σε όλο αυτό το σχήμα να υπολογίζονται τα προβλήματα της ευρυζωνικότητας ή της ψυχοσύνθεσης παιδιών χωρίς κοινωνική δραστηριότητα.

Όλα αυτά βέβαια, είναι δύσκολο να τύχουν της δέουσας προσοχής, την στιγμή που η πολιτική τάξη της χώρας επικεντρώνεται(και ορθώς) στην επανεκκίνηση της οικονομίας αλλά και στο σχεδιασμό της «νέας κανονικότητας». Ένα «άρωμα» που δεν αφήνει ανεπηρέαστη και την Παιδεία, που αντί να στρέφει την προσοχή της στον σχεδιασμό του μέλλοντος με ισοτιμία και κοινωνική δικαιοσύνη, αναλίσκεται σε κενές διαμάχες μεταξύ συνδικαλιστών και βουλευτών-τηλεαστέρων.

Η ελληνική παιδεία πατώντας σε στέρεες βάσεις είναι ανάγκη να αλλάξει ουσία και περιεχόμενο. Να αλλάξει κατευθύνσεις και να απεκδυθεί την «ξηρότητα» των εξετασιοκεντρικών μοντέλων, της κούφιας αυθεντίας και της «για τα μάτια του κόσμου» περιώνυμη κάλυψη της ύλης. Πρέπει τώρα να στοχεύσει στο να παράγει κοσμοπολίτες, χωρίς συμπλέγματα, ενεργούς πολίτες που δεν επαναπαύονται στην φιλοκατηγορία και τον πελατειασμό.

Αν όχι τώρα, πότε;

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

τρικαλης
Διευθυντής ΔΙΠΕ Τρικάλων για 25η Μαρτίου: «Μήνυμα πίστης, ελευθερίας και ευθύνης προς τη νέα γενιά»
Ο Χρήστος Τρικάλης αναδεικνύει τον διπλό συμβολισμό της επετείου και τον ρόλο της εκπαίδευσης στη διατήρηση της ιστορικής μνήμης
Διευθυντής ΔΙΠΕ Τρικάλων για 25η Μαρτίου: «Μήνυμα πίστης, ελευθερίας και ευθύνης προς τη νέα γενιά»
κρητη
Πανεπιστήμιο Κρήτης: Διεξαγωγή του 11ου Πανελληνίου Συνεδρίου της Ένωσης Ερευνητών Διδακτικής των Μαθηματικών
Το συνέδριο θα ξεκινήσει την Παρασκευή 27 Μαρτίου
Πανεπιστήμιο Κρήτης: Διεξαγωγή του 11ου Πανελληνίου Συνεδρίου της Ένωσης Ερευνητών Διδακτικής των Μαθηματικών
foto_education_notebook_phone_alfavita.jpg
ΟΙΕΛΕ προς Πρόεδρο του ΑΣΕΠ: Για την προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών σε θέση δασκάλων σε ιδιωτικά δημοτικά σχολεία

Στο επίμαχο ζήτημα της αναγνώρισης της

ΟΙΕΛΕ προς Πρόεδρο του ΑΣΕΠ: Για την προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών σε θέση δασκάλων σε ιδιωτικά δημοτικά σχολεία
Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
Φροντιστήρια: Στον «αέρα» η ψηφιακή εφαρμογή δήλωσης εργασίας
Δημοσιεύθηκε η ΚΥΑ για την ψηφιακή διαδικασία αναγγελίας έναρξης άσκησης του επαγγέλματος της διδασκαλίας σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και...
Φροντιστήρια: Στον «αέρα» η ψηφιακή εφαρμογή δήλωσης εργασίας