Στο πλαίσιο των περιγραφικών-πειραματικών ερευνών που αποτελούν αντικείμενο του μαθήματος της τεχνολογίας στη γ΄γυμνασίου , μία μικρή ομάδα αποτελούμενη από 3 μαθήτριες, οργάνωσε και εκτέλεση περιγραφική έρευνα με θέμα : «Πώς το φύλλο των εφήβων, συνδέεται με τη κυριαρχία των μελών της δεξιάς ή της αριστερής πλευράς του σώματος;»
Οι μαθήτριες διατύπωσαν ερωτήματα και προσπάθησαν με την βοήθεια εθελοντών εφηβικής ηλικίας να απαντηθούν, όπως « Προτιμάτε να χρησιμοποιείται το δεξί ή το αριστερό χέρι ; Είστε καλύτεροι στις τέχνες, στα video games, ή στα αθλήματα ; Είστε καλοί χορευτές ;
Τα πράγματα που μας αρέσουν να κάνουμε και στο τι είμαστε καλοί οφείλονται συχνά στο πώς λειτουργεί ο εγκέφαλος μας. Ξέρατε ότι ο εγκέφαλός μας είναι χωρισμένος σε δύο μέρη ,ακριβώς μέσα στο κεφάλι μας. Το μισό είναι το αριστερό μας ημισφαίριο και το άλλο μισό είναι το δεξί ημισφαίριο. Κάποιοι άνθρωποι χρησιμοποιούν το ένα ημισφαίριο περισσότερο από το άλλο όταν κάνουν συγκεκριμένες δραστηριότητες, όπως για παράδειγμα στην ομιλία ή την ανάγνωση.
Το ένα ημισφαίριο που χρησιμοποιείται πολλές φορές συνδέεται με το ποιο χέρι για παράδειγμα επιθυμείτε να χρησιμοποιήσετε. Αν κάποιος θέλει να χρησιμοποιήσει το δεξί του χέρι όταν κάνει κάποια δραστηριότητα , όπως στη ζωγραφική ή στη ρίψη μιας μπάλας μήπως προτιμά να χρησιμοποιεί και το δεξί αυτί, μάτι, πόδι όταν ακούει, βλέπει, η κλωτσάει κάτι;
Ποια πλευρά χρησιμοποιούν οι άνθρωποι περισσότερο; Σε αυτή την έρευνα επιλέξαμε να το μάθουμε , αξιοποιώντας κατάλληλα ερωτηματολόγια και δραστηριότητες , με δείγμα από ομάδα 40 εθελοντών εφήβων ( 20 αγοριών και 20 αγοριών) , που διακρίνονται σε διάφορα αθλήματα. Ο περιορισμένος αριθμός εθελοντών (40) , 20 αγόρια και 20 κορίτσια ,οφειλόταν στην αναγκαστική διακοπή μαθημάτων , λόγω κοροναϊού. Ο αρχικός σχεδιασμός των μαθητριών προέβλεπε, να συμπληρωθούν 160 ερωτηματολόγια-δραστηριότητες. που αποτελούν τα εργαλεία για την σωστή διεξαγωγή της .
Περισσότερα στοιχεία υπάρχουν στο βίντεο που αναρτήθηκε στο youtube και μπορείτε να το παρακολουθήσετε παρακάτω:
