Thumbnail
Ανοιχτή επιστολή προς την υπουργό Παιδείας από έναν σπουδαστή του ΕΠΠΑΙΚ Μυτιλήνης

Αξιότιμη κυρία Υπουργέ,

ονομάζομαι Σωκράτης Τσελεγκαρίδης και το όνειρο της ζωής μου είναι να γίνω εκπαιδευτικός.

Δεν στοχεύω στο να κάνω επίκληση στο συναίσθημα. Ούτε επιδιώκω να κερδίσω τυχόν εντυπώσεις. Σας απευθύνομαι διότι η πίεση που νιώθω είναι μεγάλη και αναζητώ τρόπο να φτάσει στα αυτιά σας η μικρή φωνή μου, ελπίζοντας να μην σας κουράσω.

Φανταστείτε κυρία Υπουργέ, έναν νέο άνθρωπο. Που αριστεύει στις σπουδές τους. Που αριστεύει στο μεταπτυχιακό του. Που του ανοίγουν διάπλατα τις πόρτες για διδακτορικό και έρευνα. Φανταστείτε, αυτός ο άνθρωπος να αρνηθεί την ακαδημαϊκή σταδιοδρομία. Φανταστείτε να κάνει θυσίες, να αλλάξει πόλη για να διεκδικήσει να μπει σε πρόγραμμα παιδαγωγικής επάρκειας μακριά από την εστία της πολύτεκνης οικογένειας στην οποία είναι μέλος. Φανταστείτε τον να έχει προτεραιότητα το να ολοκληρώσει το ΕΠΠΑΙΚ της ΑΣΠΑΙΤΕ για να πάρει την παιδαγωγική επάρκεια, με κάθε κόστος, καθώς θέλει να γίνει εκπαιδευτικός.

Φανταστείτε λοιπόν, τώρα που θα ανοίξουν οι πίνακες για αιτήσεις τον Φλεβάρη (με την προκήρυξη 2ΓΕ/2019 του ΑΣΕΠ) που δεν θα έχει ολοκληρωθεί ακόμη το φετινό πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης. Πώς μπορεί να αισθάνεται εκείνος για όλη του την προσπάθεια, όταν το υπουργείο σας εντελώς επιδεικτικά θα αγνοήσει κατά την κατάρτιση των πινάκων προτεραιότητας τους φετινούς συμμετέχοντες στο ΕΠΠΑΙΚ;

Φανταστείτε κυρία Υπουργέ, αυτός ο άνθρωπος είμαι εγώ. Και είμαι σίγουρος πως η δική μου ιστορία είναι μόνο ένα μικρό και ασήμαντο κομματάκι στο συνολικό παζλ των ιστοριών που κουβαλάει το έμψυχο δυναμικό που θέλει να αποτελέσει ή ήδη αποτελεί την ραχοκοκαλιά της ελληνικής εκπαίδευσης.

Σας παρακαλώ, κυρία Υπουργέ, μην πετάξετε στα σκουπίδια την προσπάθεια των ανθρώπων που φέτος επιδιώκουμε να λάβουμε παιδαγωγική κατάρτιση. Σας παρακαλώ θερμά, την στιγμή μάλιστα που σύμφωνα με την προκήρυξη οι πίνακες δεν θα ανανεωθούν και θα μείνουν παγωμένοι μέχρι το 2023...

Κυρία Υπουργέ, ονομάζομαι Σωκράτης Τσελεγκαρίδης και το όνειρό μου παραμένει να γίνω εκπαιδευτικός. Μην μου το ματώνεται. Αφήστε μας να καταθέσουμε συμπληρωματικά την παιδαγωγική μας κατάρτιση, όσοι είμαστε ήδη συμμετέχοντας σε ΕΠΠΑΙΚ.

Με τα τιμής,

Σωκράτης Τσελεγκαρίδης

Σπουδαστής ΕΠΠΑΙΚ Μυτιλήνης

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Η εκπαιδευτικός που διάλεξε να λείπει για να είναι παρούσα: Η αναπληρώτρια δασκάλα της Χάλκης
Η ιστορία της Ελπινίκης δεν είναι μοναδική. Είναι, δυστυχώς, κοινή για χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που κάθε χρόνο μετακινούνται σε όλη την...
Η εκπαιδευτικός που διάλεξε να λείπει για να είναι παρούσα: Η αναπληρώτρια δασκάλα της Χάλκης
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΑΠΟΓΝΩΣΗ
Οι μισθοί των δασκάλων και... ο Λαζαρίδης: Ανάμεσα στον «λαό» και το «Κολωνάκι» δεν υπάρχει μόνο μια απόσταση
Από τη μία, ένα σύστημα που απαιτεί όλο και περισσότερα από τους εκπαιδευτικούς: προσόντα, αξιολογήσεις, διαρκή επιμόρφωση. Από την άλλη, ένα...
Οι μισθοί των δασκάλων και... ο Λαζαρίδης: Ανάμεσα στον «λαό» και το «Κολωνάκι» δεν υπάρχει μόνο μια απόσταση
Πανελλήνιες: Οι εισακτέοι σε Πυροσβεστική, Αστυνομία, Στρατό
Στρατιωτικές σχολές: Άνοιγμα της πρόσβασης και στα τέσσερα επιστημονικά πεδία για να αντιμετωπιστεί το ρεκόρ κενών θέσεων, η κατάρρευση βάσεων και οι παραιτήσεις
Στρατιωτικές σχολές: Περιορισμένα αποτελέσματα στην Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων, κρίση εμπιστοσύνης στη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών
Στρατιωτικές σχολές: Άνοιγμα της πρόσβασης και στα τέσσερα επιστημονικά πεδία για να αντιμετωπιστεί το ρεκόρ κενών θέσεων, η κατάρρευση βάσεων και οι παραιτήσεις