Το νέο ΔΣ της ΕΛΜΕ Φθιώτιδας
Κέρδισε μια έδρα η ΔΑΚΕ από την Αγωνιστική Συσπείρωση

Νέο Διοικητικό Συμβούλιο αναδείχθηκε στην ΕΛΜΕ Φθιώτιδας. Ακολουθούν τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας.

(Σε παρενθέσεις τα περυσινά αποτελέσματα)

 

Ψήφισαν 406 (390)

Άκυρα-Λευκά 18 (10)

Έγκυρα 388 (380)

Συνδυασμός Ανεξάρτητων 165 ψήφοι 42,53% 3 έδρες (155 40,79% 3 )

Ενωτική Κίνηση 87 ψήφοι 22,42% 2 έδρες (101 26,58% 2 )

ΔΑΚΕ 86 ψήφοι 22,16% 2 έδρες (68 17,89% 1)

Αγωνιστική Συσπείρωση 50 ψήφοι 12,89% (56 14,74% 1)

 

Εκλέγονται στο νέο ΔΣ

Από τον Συνδυασμό Ανεξάρτητων Καθηγητών : Προύσαλης Δημήτρης (94), Παλέτσος Θύμιος (81), Πυργολιού Καλλιόπη-Μαρία (65)

Από την Ενωτική Κίνηση : Ζάχος Γεώργιος (62), Κατσαούνος Γεώργιος (41)

Από την ΔΑΚΕ : Παντίδου Γεωργία (47), Μπουλαλάς Ιωάννης (31)

Εκλέγονται στην ΕΕ

Κονταργύρης Κώστας (49 – ΣAK), Γκιολάς Σταύρος (28 - Ενωτική) και Γώγουλος Πέτρος (28 - ΔΑΚΕ)

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Σκηνές έντασης στη Βουλή μπροστά σε μαθητές: «Μάσα», «γυμνοσάλιαγκας», «τσαμπατζού»

Έκτακτο επίδομα 200 ευρώ για το Πάσχα – Μέχρι πότε οι αιτήσεις

VOUCHER ΔΥΠΑ 750 ΕΥΡΩ: Μάθε αν εγκρίθηκες και ξεκίνα πρώτος

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

δουκας
Χάρης Δούκας: «Είμαστε η δύναμη της αλλαγής, της ανατροπής, όχι η light Νέα Δημοκρατία»
Μήνυμα Δούκα προς Χαριλάου Τρικούπη: «Όχι σε συγκυβέρνηση με τη ΝΔ, όχι σε διαγραφές στελεχών»
Χάρης Δούκας: «Είμαστε η δύναμη της αλλαγής, της ανατροπής, όχι η light Νέα Δημοκρατία»
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
ΥΠΑΙΘΑ: Σε αναβρασμό οι εργαζόμενοι για το νέο Υπουργείο Έρευνας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Το χρονικό της ίδρυσης του νέου Υπουργείου Καινοτομίας και οι αντιδράσεις των υπαλλήλων
ΥΠΑΙΘΑ: Σε αναβρασμό οι εργαζόμενοι για το νέο Υπουργείο Έρευνας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Θλιμμένη δασκάλα σε τάξη και πίσω σκιές ανθρώπων
Μπορεί ο εκφοβισμός των εκπαιδευτικών να χωρέσει σε έναν αριθμό;
Το ερώτημα που τίθεται είναι αν η συγκεκριμένη πρωτοβουλία έχει ως στόχο την ουσιαστική κατανόηση του φαινομένου ή αν έγινε για λόγους στατιστικού...
Μπορεί ο εκφοβισμός των εκπαιδευτικών να χωρέσει σε έναν αριθμό;