Thumbnail
Με επίσημα στοιχεία του ΥΠΑΙΘ

Σχετικά με την αναμενόμενη κατανομή των 4.500 θέσεων εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ για μόνιμο διορισμό στην Ειδική Αγωγή και επικαιροποιώντας την πρόταση που είχαμε κάνει στο παρελθόν, αυτή τη φορά στηριζόμενοι αποκλειστικά σε επίσημα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, παρουσιάζουμε ένα σχέδιο με βάση τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ και ΕΒΠ την τελευταία διετία, δηλαδή τα έτη 2017-18 και 2018-19.

Συγκεκριμένα

Ο μέσος όρος προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ και ΕΕΠ-ΕΒΠ των ετών 2017-18 και 2018-19 έχει ως εξής:

Προσλήψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε ΣΜΕΑΕ-ΚΕΣΥ-ΤΕ: 2. 831

Προσλήψεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε ΣΜΕΑΕ-ΚΕΣΥ-ΤΕ: 2.461

Προσλήψεις ΕΕΠ και ΕΒΠ σε ΣΜΕΑΕ-ΚΕΣΥ: 2.040

Σημείωση

  • Για το ΕΕΠ-ΕΒΠ δεν υπολογίστηκαν οι 285 (μέσος όρος διετίας) προσλήψεις στις ΕΔΕΑΥ, παρότι αποτελούν Δομή Ειδικής Αγωγής, για το λόγο πως δεν υφίστανται οργανικές θέσεις.
  • Για τους εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας υπολογίστηκε ως μέσος όρος διετίας 84 και 41 προσλήψεις σε ΚΕΣΥ αντιστοίχως.

Μέσος όρος συνολικών προσλήψεων αναπληρωτών τα έτη 2017-18 και 2018-19 για την Ειδική Αγωγή: 7.332

Πίνακας

vougias 1

Κατανομή επί της εκατό:

Προσλήψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε ΣΜΕΑΕ – ΚΕΣΥ-ΤΕ: 38,6%

Προσλήψεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε ΣΜΕΑΕ-ΚΕΣΥ-ΤΕ: 33,6%

Προσλήψεις ΕΕΠ και ΕΒΠ σε ΣΜΕΑΕ-ΚΕΣΥ: 27,8%

Αν πάμε αναλογικά στους 4.500 μόνιμους διορισμούς βλέπουμε πως:

Για την Α/θμια το 38,6% του συνόλου των 4.500 μόνιμων διορισμών αντιστοιχεί σε 1.737.

Για την Β/θμια το 33,6% του συνόλου των 4.500 μόνιμων διορισμών αντιστοιχεί σε 1.512.

Για το ΕΕΠ/ΕΒΠ το 27,8% του συνόλου των 4.500 μόνιμων διορισμών αντιστοιχεί σε 1.251.

Τελική κατανομή

Ετσι, με κριτήριο τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας ΕΑΕ, Β/θμιας ΕΑΕ, ΕΕΠ και ΕΒΠ την διετία 2017-18 και 2018-19, έχουμε την παρακάτω κατανομή:

  • Εκπαιδευτικοί Α/θμιας ΕΑΕ : 1.737
  • Εκπαιδευτικοί Β/θμιας ΕΑΕ: 1.512
  • ΕΕΠ και ΕΒΠ: 1.251 

Δείτε τα έως σήμερα Οργανικά κενά Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας ΕΑΕ, Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ και ΕΕΠ και ΕΒΠ, σύμφωνα με το ΥΠΑΙΘ

Πίνακας

vougias 2

Σημείωση

Αναμένεται η ίδρυση οργανικών θέσεων στα Τμήματα Ενταξης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Πηγή: especial.gr

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών
Κρίση στην ΑΣΚΤ: Καταγγελίες για «διοικητικό αυταρχισμό», απευθείας αναθέσεις και υγειονομικούς κινδύνους
«Βαρύ» υπόμνημα του Συλλόγου Διοικητικού Προσωπικού της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών προς τη Σοφία Ζαχαράκη
Κρίση στην ΑΣΚΤ: Καταγγελίες για «διοικητικό αυταρχισμό», απευθείας αναθέσεις και υγειονομικούς κινδύνους
Έλενα Ακρίτα
Έλενα Ακρίτα: Πυρά κατά του Θάνου Πλεύρη για τον όρο «λαθρομετανάστης»
«Όταν η διαφορετικότητα ποινικοποιείται, τότε μιλάμε για συστηματική βία» σημειώνει η Τομεάρχη Ισότητας του ΣΥΡΙΖΑ
Έλενα Ακρίτα: Πυρά κατά του Θάνου Πλεύρη για τον όρο «λαθρομετανάστης»
Μπακαλιάρος σκορδαλιά
Σκορδαλιά «αφρός»: Η τέλεια συνταγή για το τραπέζι της 25ης Μαρτίου μετά την παρέλαση
Σκορδαλιά «αφρός» για την 25η Μαρτίου: Το έξυπνο κόλπο για να μην σας «κάψει» το σκόρδο
Σκορδαλιά «αφρός»: Η τέλεια συνταγή για το τραπέζι της 25ης Μαρτίου μετά την παρέλαση
2ου ΓΕΛ Αλιβερίου
Συνάντηση της ομάδας eTwinning του 2ου ΓΕΛ Αλιβερίου με δύο εταιρικά σχολεία στη Ν. Ιταλία
Το 2ο ΓΕΛ Αλιβερίου «ενώνει» την Εύβοια με τη Νάπολη μέσω eTwinning – Ένα ταξίδι στις κοινές ρίζες, την ισότητα των φύλων και την ιστορία των αρχαίων...
Συνάντηση της ομάδας eTwinning του 2ου ΓΕΛ Αλιβερίου με δύο εταιρικά σχολεία στη Ν. Ιταλία