Ανοιχτό το ενδεχόμενο να κλείσουν σχολές που θα ερημώσουν από την επαναφορά της «βάσης του 10»
Συνέντευξη της υπουργού Παιδείας

«Αν σε μια σχολή κάποιος μπαίνει αποκλειστικά με 2 ή 3 τότε θα πρέπει να αναρωτηθούμε εάν ο Έλληνας φορολογούμενος πρέπει να πληρώνει για τέτοιες σχολές» δήλωσε μιλώντας στο Star η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως αφήνοντας ουσιαστικά ανοιχτό το ενδεχόμενο να κλείσουν σχολές που θα οδηγηθούν σε «ερήμωση», ως απόρροια της ελάχιστης βάσης εισαγωγής στα ΑΕΙ.

«Πιστεύω πως δεν φτάσουμε εκεί, με την έννοια ότι θα υπάρχει μια ελάχιστη βάση εισαγωγής και θα υπάρχει μια συνολική άνοδος του επιπέδου» εκτίμησε, χαρακτηρίζοντας την επαναφορά της «βάσης του 10» ως μια κίνηση «που θα οδηγήσει σε μια αναβάθμιση του επιπέδου των εισερχόμενων υποψηφίων και της παρεχόμενης εκπαίδευσης».

Επανέλαβε επίσης πως πρόθεση του υπουργείου είναι τα πανεπιστημιακά ιδρύματα να μπορούν να ορίζουν βάση υψηλότερη της ελάχιστης σε συγκεκριμένα τμήματα και σχολές.

Η πρόταση θα συζητηθεί, όπως προανήγγειλε, το επόμενο διάστημα με τις πρυτανικές αρχές των ιδρυμάτων, τους πανεπιστημιακούς, τους φοιτητές και τους εμπλεκόμενους φορείς.

kerameos.png

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Συναγερμός ΕΦΕΤ: Ανάκληση σε πασίγνωστη φέτας λόγω Λιστέριας

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

θεατρο
2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Φεστιβάλ Θεάτρου στην Ιεράπετρα: Όταν η δραματική τέχνη μεταμορφώνει την Εκπαίδευση
Το θέατρο ως πανίσχυρο παιδαγωγικό εργαλείο μάθησης και ανάπτυξης: «Μαθαίνω και εξελίσσομαι πράττοντας»
2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Φεστιβάλ Θεάτρου στην Ιεράπετρα: Όταν η δραματική τέχνη μεταμορφώνει την Εκπαίδευση
Μαθητές με σχολική τσάντα κάθονται και μιλάνε
«Τι θέλουν να γίνουν όταν μεγαλώσουν;»  Οι απαντήσεις «χαρισματικών μαθητών» αποκαλύπτουν πολλά
Από την ιατρική έως τη ζαχαροπλαστική, τα όνειρα παιδιών με υψηλό δυναμικό και οι ιδιαιτερότητες στις επιλογές τους
«Τι θέλουν να γίνουν όταν μεγαλώσουν;»  Οι απαντήσεις «χαρισματικών μαθητών» αποκαλύπτουν πολλά