Thumbnail
Τα προσφυγόπουλα από τα ΚΥΤ Κω και Σάμου πηγαίνουν πλέον στο σχολείο

Με ένα ιδιαίτερα συγκινητικό καλωσόρισμα το 3ο Δημοτικό Σχολείο στο Βαθύ της Σάμου υποδέχθηκε χθες τα προσφυγόπουλα από το τοπικό Κέντρο Υποδοχής και Ταυτοποίησης (ΚΥΤ) στην απογευματινή τάξη ΔΥΕΠ. Οι εκπαιδευτικοί υποδέχτηκαν τα πρώτα παιδιά με συγκίνηση και ενθουσιασμό ενώ τις επόμενες μέρες θα ακολουθήσουν και άλλα Δημοτικά και Γυμνάσια του νησιού.

Την προηγούμενη βδομάδα λειτούργησαν οι πρώτες απογευματινές τάξεις στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Ζηπαρίου για τα παιδιά του ΚΥΤ της Κω. Και στα δύο νησιά τα προσφυγόπουλα που διαμένουν σε διαμερίσματα παρακολουθούν το πρωϊνό δημόσιο σχολείο με Τάξεις Υποδοχής. Από την αρχή της σχολικής χρονιάς λειτουργούν επίσης νηπιαγωγεία εντός των δύο ΚΥΤ των νησιών.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί των σχολείων και στα δύο νησιά καλωσόρισαν τα προσφυγόπουλα με δώρα και ζωγραφιές.

Η εκπαίδευση των προσφυγόπουλων έχει κατακτηθεί σαν αντίληψη, και γίνεται πράξη κάθε μέρα, σε όλη την Ελλάδα, με απόφαση της πολιτείας, τη στήριξη και έμπνευση των εκπαιδευτικών, τη συμπαράσταση των γονέων.

(φωτογραφία αρχείου)

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Αποκάλυψη alfavita.gr: Τροχαίο σοκ με ΚΤΕΛ γεμάτο φοιτητές - «Αποκοιμήθηκε ο οδηγός»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

teachers
Εκπαιδευτικοί - Δημόσιοι υπάλληλοι: «Ακριβή έξοδος» - Τα πλασματικά έτη φρενάρουν τη συνταξιοδότηση
Εργαζόμενοι που πληρούν τις βασικές προϋποθέσεις συνταξιοδότησης, αδυνατούν να αποχωρήσουν, καθώς δεν μπορούν να καλύψουν το κόστος εξαγοράς του...
Εκπαιδευτικοί - Δημόσιοι υπάλληλοι: «Ακριβή έξοδος» - Τα πλασματικά έτη φρενάρουν τη συνταξιοδότηση
εκπαίδευση
Εκπαίδευση με οθόνες αντί για πρόσωπα: Μπορεί η τεχνολογία να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική σχέση;
«Γιατί το μάθημα δεν είναι μόνο η μετάδοση γνώσης»
Εκπαίδευση με οθόνες αντί για πρόσωπα: Μπορεί η τεχνολογία να αντικαταστήσει την εκπαιδευτική σχέση;