Thumbnail
"Σημαντική και η αναγνώριση ακαδημαϊκών προσόντων", όμως υπάρχει επιφύλαξη για την πιστοποίηση συγκεκριμένων, όπως σε πληροφορική και ξένες γλώσσες - Προσλήψεις στα ιδιωτικά σχολεία μέσω ΑΣΕΠ

Έκτακτη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας για το σύστημα διορισμών πραγματοποίησε σήμερα η ΟΙΕΛΕ.

Όπως τονίζεται στην ενημέρωση που έλαβε το alfavita.gr, η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε "ιδιαίτερα θετικό κλίμα", ενώ η ΟΙΕΛΕ υπογράμμισε τη θέση ότι η επιλογή των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά σχολεία, θα πρέπει να γίνεται "με τους ίδιους όρους επιλογής που ισχύουν και για τη δημόσια εκπαίδευση, μέσω δηλαδή της διαδικασίας ΑΣΕΠ."

Όπως τονίζεται ο Κώστας Γαβρόγλου "επιφυλάχθηκε να μελετήσει τις παραμέτρους του ζητήματος και να απαντήσει στο επόμενο διάστημα".

Όσον αφορά το σύστημα διορισμών, η ΟΙΕΛΕ ζήτησε υψηλότερη μοριοδότηση της εκπαιδευτικής εμπειρίας, ενώ σημειώθηκε ότι είναι σημαντική και η αναγνώριση ακαδημαϊκών προσόντων. Όμως η Ομοσπονδία εξέφρασε την επιφύλαξή της για την πιστοποίηση συγκεκριμένων προσόντων.

Αναλυτικά η ενημέρωση της ΟΙΕΛΕ:

"Σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα διεξήχθη σήμερα έκτακτη συνάντηση, μετά από αίτημα της Ομοσπονδίας, αντιπροσωπείας του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου. Η συνάντηση είχε ως αποκλειστικό θέμα συζήτησης το νέο σύστημα διορισμών στην εκπαίδευση. 

Αρχικά οι εκπρόσωποι της ΟΙΕΛΕ ανέπτυξαν τις θέσεις τους για την επιλογή των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά σχολεία, με τους ίδιους όρους επιλογής που ισχύουν και για τη δημόσια εκπαίδευση, μέσω δηλαδή της διαδικασίας ΑΣΕΠ.

Η θέση αυτή αποτελεί διαχρονικό αίτημα της Ομοσπονδίας που έχει επικυρωθεί πολλάκις από τα Συνέδριά της, ενώ είχε γίνει το 2010 αποδεκτή και από τους εκπροσώπους των σχολαρχών, οι οποίοι είχαν συμφωνήσει σε επιλογή εκπαιδευτικών για τα ιδιωτικά σχολεία σε ποσοστό 75% από τον Πίνακα επιτυχόντων του ΑΣΕΠ. Ο Υπουργός Παιδείας επιφυλάχθηκε να μελετήσει τις παραμέτρους του ζητήματος και να απαντήσει στο επόμενο διάστημα.

Στη συνέχεια, αναπτύχθηκαν οι βασικές θέσεις της ΟΙΕΛΕ σχετικά με το νέο σύστημα διορισμών στη δημόσια εκπαίδευση.

Αφού διευκρινίστηκαν ορισμένα ζητήματα που έθετε το σχέδιο νόμου, κατατέθηκε το επιχείρημα της αναγκαιότητας για υψηλότερη μοριοδότηση της εκπαιδευτικής εμπειρίας, ενώ ταυτόχρονα σημειώθηκε ότι είναι σημαντική, κυρίως για τους νέους εκπαιδευτικούς, η αναγνώριση ακαδημαϊκών προσόντων.

Ωστόσο, εκφράστηκε η επιφύλαξή μας για την πιστοποίηση συγκεκριμένων προσόντων (πληροφορικής, ξένων γλωσσών) που συχνά γίνεται με αδιαφανείς διαδικασίες."

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Γροιλανδία: Τι τρώνε στον πιο παγωμένο τόπο της Γης

Ελαιόλαδο και λεμόνι πριν τον ύπνο: Ένα μυστικό που βοηθά σώμα και καρδιά

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μαθητές
Δήμος διοργανώνει βιωματικά προγράμματα ψυχικής ενδυνάμωσης για έφηβους μαθητές
Δράσεις για τη διαχείριση άγχους και την πρόληψη εξαρτήσεων για μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Δήμος διοργανώνει βιωματικά προγράμματα ψυχικής ενδυνάμωσης για έφηβους μαθητές
κεριά εκκλησίας σε μαύρο φόντο
Θρήνος: Πέθανε γνωστός εκπαιδευτικός που διετέλεσε Δήμαρχος και βουλευτής
Θλίψη για τον πρώην βουλευτή και ιδρυτικό στέλεχος της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων – Η πορεία του στην πολιτική
Θρήνος: Πέθανε γνωστός εκπαιδευτικός που διετέλεσε Δήμαρχος και βουλευτής
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
ΑΣΕΠ 19ΓΔ/2025: Οι νέοι διευθυντές στο υπουργείο Παιδείας - Ονόματα
Ανακατατάξεις στις θέσεις ευθύνης των Υπουργείων Παιδείας και Περιβάλλοντος: Δείτε τα οριστικά αποτελέσματα του ΑΣΕΠ
ΑΣΕΠ 19ΓΔ/2025: Οι νέοι διευθυντές στο υπουργείο Παιδείας - Ονόματα