Thumbnail
«Χρειάζεται η βοήθεια από μεριάς του ΑΣΕΠ», τονίζει η υφυπουργός για τις προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή - «Ο πιο υποστελεχωμένος τομέας όσο αναφορά το μόνιμο προσωπικό»

Στον σχεδιασμό και στην υλοποίηση του τριετούς προγράμματος 15.000 μόνιμων διορισμών στην εκπαίδευση από το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με το Υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης, αναφέρθηκε η υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων, Μερόπη Τζούφη, μιλώντας στον ραδιοφωνικό σταθμό του Αθηναϊκού- Μακεδονικού Πρακτορείου Ειδήσεων «Πρακτορείο 104,9 FM».

Το πρόγραμμα, όπως διευκρίνισε, ξεκινά με 4.500 διορισμούς το 2019 στην Ειδική Αγωγή, καθώς είναι «ο πιο υποστελεχωμένος τομέας όσο αναφορά το μόνιμο προσωπικό", ενώ όσον αφορά τη γενική εκπαίδευση, εξήγησε ότι “τα δύο επόμενα χρόνια θα υπάρξουν άλλοι 10.500 μόνιμοι διορισμοί».

«Βεβαίως σε αυτό το χρονικό διάστημα θα εξακολουθούν να διορίζονται αναπληρωτές και επομένως το σύστημα το οποίο θα υπάρχει θα πρέπει να είναι ένα ενιαίο σύστημα που θα αφορά τόσο τους μόνιμους όσο και τους αναπληρωτές καθηγητές», επισήμανε η υφυπουργός.

Σε ό,τι αφορά τη μοριοδότηση των υποψηφίων προς διορισμό διευκρίνισε: «Επειδή έχουμε 10 χρόνια αδιοριστίας στο Δημόσιο, θα μοριοδοτήσουμε την προϋπηρεσία μέχρι τους 120 μήνες, αλλά από την άλλη μεριά θα δώσουμε την δυνατότητα, επειδή ακριβώς καταργείται ο γραπτός διαγωνισμός -αυτό ήταν απαίτηση όλων των Ομοσπονδιών- θα πρέπει με κάποιον τρόπο να αναγνωριστούν και οι δυνατότητες σε ακαδημαϊκά προσόντα στη νεότερη γενιά, ενώ θα υπάρχει και ειδικός πίνακας που θα αφορά τα κοινωνικά κριτήρια».

«Επομένως», συνέχισε η κ.Τζούφη, «γίνεται μία προσπάθεια εξισορρόπησης που θα αξιοποιήσει την πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία των αναπληρωτών εκπαιδευτικών με στόχο να απορροφήσει το μεγαλύτερο μέρος, όσων για χρόνια στήριζαν το Δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα κι όχι με τις καλύτερες συνθήκες, αλλά να μην αποκλείονται, να ανοίγει ένα παράθυρο και για την ουσιαστική διεκδίκηση θέσεων και σε νέους εκπαιδευτικούς που έχουν αυξημένα ακαδημαϊκά προσόντα που όμως έχουν μικρή ή δεν έχουν και καθόλου προϋπηρεσία».

Σχετικά με την δρομολόγηση των προσλήψεων στην Ειδική Αγωγή, η υφυπουργός σημείωσε ότι «χρειάζεται η βοήθεια από μεριάς του ΑΣΕΠ». «Όλοι αυτοί οι διορισμοί θα γίνουν μέσω του ΑΣΕΠ, επομένως είναι μία πολύ μεγάλη προσπάθεια η οποία πέφτει στους ώμους του, υπάρχει βέβαια και μία διαδικασία από το Υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης, ενός καινούριου νομοσχεδίου, με στόχο την ενδυνάμωση του ΑΣΕΠ με προσωπικό αλλά και την καλύτερη διαμόρφωση διαδικασιών οι οποίες να μπορούν να επιταχύνουν αυτές τις διαδικασίες και σε αυτή την κατεύθυνση θα πρέπει όλοι να προσπαθήσουμε», εξήγησε.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Εργαζόμενοι
Ρεκόρ αποχωρήσεων προς σύνταξη το 2026: Γιατί οι εργαζόμενοι εγκαταλείπουν μαζικά την αγορά εργασίας
Αβεβαιότητα για τα όρια ηλικίας και νέες ρυθμίσεις απασχόλησης ενισχύουν το κύμα συνταξιοδοτήσεων
Ρεκόρ αποχωρήσεων προς σύνταξη το 2026: Γιατί οι εργαζόμενοι εγκαταλείπουν μαζικά την αγορά εργασίας
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Ο τελευταίος μήνας στα σχολεία: Ανάμεσα στην κόπωση, την πίεση και την ανάγκη για νόημα
Μια καθημερινότητα που θυμίζει περισσότερο αγώνα δρόμου παρά παιδαγωγική διαδικασία.
Ο τελευταίος μήνας στα σχολεία: Ανάμεσα στην κόπωση, την πίεση και την ανάγκη για νόημα
ΜΑΚΡΟΝ.jpg
Μακρόν προς μαθητές: «Κάντε αποτοξίνωση από το διαδίκτυο» με έμπνευση από… ελληνική λέξη
Η πρόταση για «μία μέρα χωρίς ίντερνετ» και το μήνυμα για τα όρια της ψηφιακής ζωής
Μακρόν προς μαθητές: «Κάντε αποτοξίνωση από το διαδίκτυο» με έμπνευση από… ελληνική λέξη
Σκάκι στα σχολεία
Το σκάκι των «από κάτω» που νικά και οι επιλογές της εκπαίδευσης
Μια είδηση των τελευταίων ημερών από τη Νέα Υόρκη δύσκολα θα έπρεπε να περάσει απαρατήρητη, όχι για το αποτέλεσμα, αλλά για όσα αποκαλύπτει.
Το σκάκι των «από κάτω» που νικά και οι επιλογές της εκπαίδευσης