Thumbnail
Αντιρρήσεις για τις συνεχείς νομοθετικές αλλαγές

Πλαίσιο για τις μετεγγραφές φοιτητών, το οποίο θα διευκολύνει τον προγραμματισμό των Πανεπιστημίων, των φοιτητών και των οικογενειών τους, διασφαλίζοντας την ποιότητα της ανώτατης εκπαίδευσης προτείνει το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, μετά από σημερινή συνεδρίαση της Συγκλήτου.

Στο σχετικό ψήφισμα, που εκδόθηκε δηλώνονται οι αντιρρήσεις της Συγκλήτου για τις συνεχείς νομοθετικές αλλαγές αναφορικά με τις μετεγγραφές των φοιτητών, ενώ θεωρεί  ότι η ορθολογική αντιμετώπιση του ζητήματος προϋποθέτει:

- πάγια εφαρμογή ενός συστήματος, που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες, όπως αυτές προσδιορίζονται από την κοινωνική και οικονομική πραγματικότητα, διατηρώντας το ποσοστό των μετεγγραφόμενων φοιτητών όλων των κατηγοριών ανά Τμήμα κατ’ ανώτατο στο 15% επί του συνόλου των ετησίως εισακτέων φοιτητών,

- ανάπτυξη και ενίσχυση των αναγκαίων δομών και διαδικασιών υποστήριξης των φοιτητών στα περιφερειακά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, προκειμένου να διευκολύνεται, οικονομικά και κοινωνικά, η διαβίωση των φοιτητών, συμβάλλοντας μεταξύ άλλων στη στήριξη των περιφερειακών Ιδρυμάτων και

- σεβασμό των προτάσεων των Ιδρυμάτων προς το Υπουργείο για τον αριθμό των εισακτέων φοιτητών, καθώς αυτός προκύπτει αφού ληφθούν υπόψη οι πραγματικές δυνατότητες των οικείων Τμημάτων.

Τέλος, η Σύγκλητος του ΑΠΘ θεωρεί πως οι ως άνω αρχές, εκτός του ότι διευκολύνουν τον απαραίτητο προγραμματισμό Ιδρυμάτων, οικογενειών και φοιτητών, συντελούν στη διασφάλιση της ποιότητας της ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΣΟΚ στην Καλλιθέα: Καθηγήτρια Γυμνασίου συνελήφθη για διακίνηση ναρκωτικών σε μαθητές

Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΤΑΞΗ
Όταν ένα «viral» τραγούδι 2.000 ετών ζωντανεύει σε μια σχολική τάξη
Ένα τραγούδι που γράφτηκε πριν από 2.000 χρόνια μπορεί ακόμη να μιλά στα παιδιά. Όχι γιατί διατηρήθηκε ως κείμενο, αλλά γιατί παραμένει ζωντανό ως...
Όταν ένα «viral» τραγούδι 2.000 ετών ζωντανεύει σε μια σχολική τάξη