Thumbnail
Αλλαγές στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Με απόφαση του Υπουργού Παιδέιας, κ Κώστα Γαβρόγλου, τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας μετονομάζονται σε Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Αυτό είναι τουλάχιστον το συμπέρασμα που βγήκε από την τελευταία σύνοδο των προέδρων ΤΕΙ.

Οι αλλαγές θα είναι συνολικές αφού πέραν της ονομασίας, η συνέλευση των ιδρυμάτων θα γίνει σύγκλητος, ο πρόεδρος - πρύτανης,ο διευθυντής της σχολής-κοσμήτορας και οι διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ όπως και συμβαίνει στα πανεπιστήμια. Αυτό που δεν ξεκαθαρίζεται είναι αν θα υπάρχει μισθολογική ισότητα ανάμεσα στα δύο μέχρι πρότινος "είδη" ιδρυμάτων.

Όπως ανέφερε στην εφημερίδα "Καθημερινή" ο πρόεδρος της συνόδου και πρόεδρος του ΤΕΙ Καλαμάτας: «Η σύνοδος εξέφρασε ικανοποίηση και δικαίωση για τη γενναία απόφαση της αλλαγής της ακαδημαϊκής ονοματολογίας που αφορά τους καθηγητές, στα μονοπρόσωπα και στα συλλογικά όργανα, καθώς και στην ενιαία ορολογία των ΑΕΙ και πιστεύει ότι αυτό είναι ένα σημαντικό και σημειολογικό βήμα προς την ακαδημαϊκή ολοκλήρωση των Ιδρυμάτων μας» αναφέρει η σχετική ανακοίνωση. «Η διάκριση ήταν στα όρια της γελοιότητας, από τη στιγμή μάλιστα που τα ΤΕΙ είναι Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, όπως και τα πανεπιστήμια»

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται

Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία

Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

skylos_1.jpg
Τι νευριάζει πραγματικά τους σκύλους μας;
Από τις αγκαλιές μέχρι τις βόλτες, μικρές καθημερινές συνήθειες μπορεί να φέρουν εκνευρισμό στον τετράποδο φίλο μας  και να επηρεάσουν τη σχέση μας...
Τι νευριάζει πραγματικά τους σκύλους μας;
παιδι
Παιδική ηλικία και οθόνες: Πώς ο ψηφιακός χρόνος «κόβει» λέξεις από την ομιλία
Τι δείχνουν νέες έρευνες για τα νήπια, τη γλωσσική ανάπτυξη και τα όρια της τεχνολογίας στο σπίτι
Παιδική ηλικία και οθόνες: Πώς ο ψηφιακός χρόνος «κόβει» λέξεις από την ομιλία