Thumbnail
Περισσότεροι από 100.000 είναι οι υποψήφιοι των φετινών πανελλαδικών

Περισσότεροι από 100.000 είναι οι υποψήφιοι των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων που ξεκινούν στις 16 Μαΐου για τους υποψηφίους των ΓΕΛ και στις 17 Μαΐου για τους υποφηψίους των ΕΠΑΛ. Ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων όλων των κατηγοριών ανέρχεται σε 103.366 με τους περισσότερους εξ αυτών να υποψήφιοι των Γενικών Λυκείων με το νέο σύστημα.

Όπως προκύπτει από την επεξεργασία των στοιχείων ελάχιστοι ήταν οι απόφοιτοι που επέλεξαν το παλαιό σύστημα καθώς ο αριθμός τους ανέρχεται μόλις σε 3.395 και αποτελούν το 4% των υποψηφίων των ημερήσιων ΓΕΛ.

Όσον αφορά τους υποψηφίους των Επαγγελματικών Λυκείων ο αριθμός όσων επέλεξε το παλαιό σύστημα με την Ομάδα Α (υποψήφιοι για ΤΕΙ- με 4 μαθήματα εξέταση) ήταν 2457, αποτελώντας το 13.8% συνολικά των συμμετεχόντων των Ημερησίων ΕΠΑΛ. Επίσης, υπήρχαν και 56 υποψήφιοι που κατέθεσαν αίτηση συμμετοχής με την Ομάδα Β των Ημερησίων ΕΠΑΛ.

Ακολουθεί αναλυτικός πίνακας με τα αριθμητικά στοιχεία των υποψηφίων κάθε κατηγορία και είδους Λυκείου.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί η ώρα έχει 60 λεπτά: Η αρχαία απόφαση που «ρυθμίζει» ακόμη τη ζωή μας

Υπ. Παιδείας: Καταβολή αποζημίωσης σε εκπαιδευτικό μετά από 14 χρόνια. Ο λόγος

Σχολεία: Πέντε μέρες χωρίς μαθήματα μετά το Πάσχα - Το πρόγραμμα

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

σούπερ μάρκετ
Σε «συμπληγάδες» το ελληνικό λιανεμπόριο: Το ενεργειακό κόστος φέρνει νέο κύμα ακρίβειας στo σούπερ μάρκετ
Η εκτόξευση του ενεργειακού κόστους και οι διεθνείς αναταράξεις διαμορφώνουν ένα ασφυκτικό πλαίσιο για την εφοδιαστική αλυσίδα, με τις επιπτώσεις να...
Σε «συμπληγάδες» το ελληνικό λιανεμπόριο: Το ενεργειακό κόστος φέρνει νέο κύμα ακρίβειας στo σούπερ μάρκετ
Εκπαιδευτικοί
Δικαστική δικαίωση για νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς: Μονιμοποίηση «εξπρές» χωρίς ατομική αξιολόγηση
Απόφαση-σταθμός στα Χανιά: Στη Διαύγεια οι πρώτες μονιμοποιήσεις εκπαιδευτικών χωρίς αξιολόγηση
Δικαστική δικαίωση για νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς: Μονιμοποίηση «εξπρές» χωρίς ατομική αξιολόγηση