vouli
Menelaos Myrillas / SOOC
Χωρίς περιορισμούς οι εμφανίσεις των υποψηφίων στα ΜΜΕ εισηγείται η Διακομματική

Να μην υπάρχουν περιορισμοί όπως προβλέπεται στις εμφανίσεις των υποψηφίων στα ΜΜΕ εισηγείται η Διακομματική Επιτροπή η οποία συνεδρίασε σήμερα.

Το σκεπτικό είναι ότι αφού δεν υπάρχει σταυρός προτίμησης στις εκλογές της 25ης Ιουνίου αλλά λίστα, δεν υπάρχει λόγος να ισχύσουν οι περιορισμοί. 

Ωστόσο για να ισχύσει η εισήγηση αυτή πρέπει να υπάρξει υπουργική απόφαση και έτσι μέχρι τότε ισχύουν οι περιορισμοί ως έχουν. 

Επόμενη συνεδρίαση της Διακομματικής Επιτροπής για τις εκλογές θα γίνει την Πέμπτη 1η Ιουνίου με θέμα το debate. 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΥΠΑΙΘΑ
Ωνάσεια σχολεία: Προκήρυξη για τη διαδικασία κατάταξης εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Προκήρυξη διαδικασίας κατάταξης εκπαιδευτικών Βθμιας εκπ/σης με σειρά προτεραιότητας κατά κλάδο και ειδικότητα υποψήφιων για την πλήρωση κενών θέσεων...
Ωνάσεια σχολεία: Προκήρυξη για τη διαδικασία κατάταξης εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Από ψυχίατρο οι εκπαιδευτικοί - Περιοδική επανεκτίμηση της ψυχολογικής τους κατάστασης
Περίπου 2.500 εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα έχουν καταγραφεί ως “αδυνατούντες” να ασκήσουν διδακτικό έργο, κυρίως για ψυχολογικούς λόγους
Από ψυχίατρο οι εκπαιδευτικοί - Περιοδική επανεκτίμηση της ψυχολογικής τους κατάστασης
τεχνητή νοημοσύνη
Όταν το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί το μείζον θέμα της Τεχνητής Νοημοσύνης
Τα κράτη μέλη θα πρέπει να προωθήσουν την απόκτηση «προαπαιτούμενων δεξιοτήτων» για την εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Όταν το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί το μείζον θέμα της Τεχνητής Νοημοσύνης