Thumbnail
Δημοσιεύουμε χωρίς σχόλια τη θέση της  εφημερίδας ” Βραδυνή” για το κατέβασμα τη χιτλερικής σημαίας στην Ακρόπολη από τον Μανώλη Γλέζο (2 Ιουνίου 1941).

 

Δημοσιεύουμε χωρίς σχόλια τη θέση της  εφημερίδας ” Βραδυνή” για το κατέβασμα τη χιτλερικής σημαίας στην Ακρόπολη από τον Μανώλη Γλέζο (2 Ιουνίου 1941).
 
«Δεν είναι δυνατόν να ήσαν άνθρωποι με σώας τας φρένας αυτοί που υπηξαίρεσαν εν ώρα νυκτός, την Γερμανικήν σημαίαν, η οποία εκυμάτιζεν, επί της Ακροπόλεως, παραπλεύρως της Εθνικής μας Σημαίας. (…) Διότι μόνον παράφρονες ή όργανα ξένης προπαγάνδας ημπορούσαν να διαπράξουν μιαν τόσο επαίσχυντο (…) πράξιν (…) Το Ελληνικό Έθνος αποδέχθη την σημαίαν του Νέου Ράιχ, που δημιούργησεν η μεγαλοφυής διάνοια του Αδόλφου Χίλτερ, ως σημαίαν ενός υπό πάσαν άποψιν μεγάλου και ανέκαθεν φίλου προς την Ελλάδα λαού, ως εν σύμβολον αποκαταστάσεως μιας ειρηνικής περιόδου, ως εν σύμβολον δικαιοσύνης (…) και πολιτισμού. Και είναι βέβαιον ότι αν ο δράσται του εγκλήματος της, περιήχοντο εις χείρας του ελληνικού λαού, θα λυντσάροντο από αυτόν τον ίδιον ως εχθροί της πατρίδος μας».

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Γαβριήλ Σακελλαρίδης
Σακελλαρίδης: «Ο Τσίπρας είναι ικανός να πει και αριστερά και δεξιά πράγματα ανάλογα με το ακροατήριο»
Σακελλαρίδης κατά Τσίπρα: «Δεν είναι μόνο μέρος του προβλήματος – είναι η αφετηρία του»
Σακελλαρίδης: «Ο Τσίπρας είναι ικανός να πει και αριστερά και δεξιά πράγματα ανάλογα με το ακροατήριο»
μητσοτακησ ζαχαρακη
Υπουργικό Συμβούλιο: Πολυνομοσχέδιο «σκούπα» για την Παιδεία – Οι βασικές παρεμβάσεις και όσα μετατίθενται
Το εύρος των παρεμβάσεων καταδεικνύει ότι πρόκειται για μια συνολική αναδιάταξη πλευρών της εκπαιδευτικής πολιτικής, που εκτείνεται από τη διοίκηση...
Υπουργικό Συμβούλιο: Πολυνομοσχέδιο «σκούπα» για την Παιδεία – Οι βασικές παρεμβάσεις και όσα μετατίθενται