Εκτός ελληνικής υφαλοκρηπίδας το «Oruc Reis» - Μπήκε στην κυπριακή ΑΟΖ
Το Oruc Reis, λίγο μετά τη 1.00 τα ξημερώματα, εξήλθε της ελληνικής υφαλοκρηπίδας και μπήκε στην περιοχή της Αποκλειστικής Οικονομικής Ζώνης της Κυπριακής Δημοκρατίας

Κινείται με σταθερή ταχύτητα 4 κόμβων και κατεύθυνση βορειοδυτική.

Χρειάζεται περίπου 15 ναυτικά μίλια για να εξέλθει της οριοθετημένης με παράνομη NAVTEX θαλάσσιας περιοχής, κάτι που αν συμβεί δεν θα είναι η πρώτη φορά.

Το είχε κάνει και την περασμένη Τετάρτη, οπότε κι έκανε αναστροφή για να ακολουθήσει και πάλι την ίδια διαδρομή.

Πάντως, φαίνεται ότι έχει ταλαιπωρηθεί αρκετά το πλήρωμα του πλοίου με τις καιρικές συνθήκες που επικρατούν αφού έχει κυματισμό πάνω από δύο μέτρα.

Σε ότι αφορά τις ελληνικές δυνάμεις, το Πολεμικό Ναυτικό συνεχίζει να βρίσκεται στην περιοχή σε καθεστώς ύψιστης επιφυλακής.

xartis.jpg

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Πανελλήνιες - πανελλαδικές 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική από τον Όμιλο Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Μαθητική εκδρομή, μαθητές με τσάντες, σχολική εκδρομή
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
Ο εθελοντικός χαρακτήρας της συμμετοχής των εκπαιδευτικών είναι πράγματι αξιοθαύμαστος, αλλά φιλοσοφικά αποτελεί μια «πράξη πέρα από το καθήκον» που...
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
EKPAIDEYTIKOS
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών
Όταν οι αριθμοί δεν συναντούν την πραγματικότητα, τότε η έννοια της αύξησης μοιάζει περισσότερο με λογιστικό τέχνασμα παρά με ουσιαστική ανακούφιση.
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών