Στρατιωτικές Σχολές: Σε ΦΕΚ ο νέος νόμος 5265/2026 – Ριζικές αλλαγές σε ΑΣΣΥ, ΑΣΕΙ και ακαδημαϊκή εκπαίδευση των Ενόπλων Δυνάμεων
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Το επόμενο διάστημα αναμένεται να αποσαφηνιστούν, μέσω υπουργικών αποφάσεων, κρίσιμες λεπτομέρειες εφαρμογής – ιδίως για τις αντιστοιχίσεις και τα νέα Τμήματα.

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως ο νέος νόμος 5265/2026, ο οποίος ψηφίστηκε από τη Βουλή και επιφέρει εκτεταμένες αλλαγές στην ακαδημαϊκή εκπαίδευση των Ενόπλων Δυνάμεων. Ο νόμος προβλέπει, μεταξύ άλλων, τη σύσταση ΕΛΚΕ, τη μετονομασία και αναβάθμιση των ΑΣΣΥ σε Ανώτατες Σχολές, την ίδρυση νέων Τμημάτων, αλλά και νομοθετική εξουσιοδότηση για αντιστοιχίσεις με Πολυτεχνικές Σχολές ΑΕΙ.

Η δημοσίευση του νόμου πραγματοποιήθηκε στις 11 Ιανουαρίου 2026, σηματοδοτώντας μια νέα φάση στον τρόπο οργάνωσης, διοίκησης και πιστοποίησης των στρατιωτικών σπουδών.

Δείτε το ΦΕΚ με το νόμο ΕΔΩ

Νέα Διακλαδική Διοίκηση Ακαδημαϊκής Εκπαίδευσης (ΔΙΔΑΕ)

Με τον νόμο 5265/2026 επανακαθορίζεται συνολικά το πλαίσιο ακαδημαϊκής εκπαίδευσης των Ενόπλων Δυνάμεων. Κεντρική καινοτομία αποτελεί η σύσταση της Διακλαδικής Διοίκησης Ακαδημαϊκής Εκπαίδευσης (ΔΙΔΑΕ), επιπέδου Μείζονος Σχηματισμού, η οποία υπάγεται στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας.

Διοίκηση και αρμοδιότητες

Η ΔΙΔΑΕ διοικείται από:

  • Διοικητή

  • Υποδιοικητή

  • Διευθυντή Εκπαίδευσης

Σκοπός της είναι ο ενιαίος σχεδιασμός, η εποπτεία και ο συντονισμός της ακαδημαϊκής και ερευνητικής δραστηριότητας των στρατιωτικών σχολών.

Σύσταση ΕΛΚΕ στις Στρατιωτικές Σχολές

Στη ΔΙΔΑΕ συστήνεται Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας (ΕΛΚΕ), ως διακριτή οικονομική οντότητα, με αντικείμενο:

  • τη διαχείριση ερευνητικών και επιστημονικών προγραμμάτων

  • τη διοργάνωση σεμιναρίων και συνεδρίων

  • την εκπόνηση μελετών

  • την υλοποίηση έργων υποδομών σχετικών με την εκπαίδευση και την έρευνα

Πόροι του ΕΛΚΕ θα προέρχονται από χρηματοδοτήσεις, επιχορηγήσεις, δωρεές, παροχή υπηρεσιών, δίδακτρα και συμμετοχές σε εκπαιδευτικές δράσεις.

Τέλος οι ΑΣΣΥ – Γίνονται Ανώτατες Σχολές Μονίμων Υπαξιωματικών (ΑΣΜΥ)

Ιδιαίτερη σημασία για τους σπουδαστές και αποφοίτους έχει η μετονομασία και θεσμική αναβάθμιση των ΑΣΣΥ. Συγκεκριμένα:

  • Οι Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών (ΑΣΣΥ) μετονομάζονται σε Ανώτατες Σχολές Μονίμων Υπαξιωματικών (ΑΣΜΥ)

  • Ανασυστήνονται ως ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, τα οποία απονέμουν ισότιμους με τα ΑΕΙ τίτλους σπουδών

Νέα Τμήματα και διάρκεια σπουδών

  • Ιδρύονται Τμήματα τεχνολογικής εξειδίκευσης στη:

    • ΣΜΥ

    • ΣΜΥΝ

    • ΣΜΥΑ

  • Τα προγράμματα πρώτου κύκλου σπουδών αποκτούν διάρκεια 8 ακαδημαϊκών εξαμήνων, αντί των 3 ετών που ίσχυαν μέχρι σήμερα

Πρόκειται για μια αλλαγή που μεταβάλλει ριζικά το ακαδημαϊκό και επαγγελματικό αποτύπωμα των σχολών υπαξιωματικών.

Πρόσβαση από ΑΣΜΥ σε ΑΣΕΙ – Τι αλλάζει

Ο νόμος θέτει ποσοστό έως 12% εισαγωγής σπουδαστών ΑΣΜΥ στα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΣΕΙ)

Παράλληλα καταργείται η επιπλέον εισαγωγή μόνιμων υπαξιωματικών στη Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων (ΣΣΕ) σε ποσοστό 20% πέραν των προκηρυχθέντων θέσεων.

Integrated master και διεύρυνση κατευθύνσεων στα ΑΣΕΙ

Για τα ΑΣΕΙ:

  • Θεσπίζονται κατευθύνσεις με σπουδές τουλάχιστον 5 ακαδημαϊκών ετών

  • Με την ολοκλήρωση απονέμεται ενιαίος και αδιάσπαστος τίτλος μεταπτυχιακού επιπέδου (integrated master)

  • Διευρύνονται οι κατευθύνσεις Τμημάτων και επιτρέπεται η διατμηματική διδασκαλία μαθημάτων μεταξύ ΑΣΕΙ με συναφές αντικείμενο

Παράλληλα, ενισχύεται η δυνατότητα συνεργασιών για Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) με:

  • Σχολή Εθνικής Άμυνας

  • Ανώτατη Διακλαδική Σχολή Πολέμου

  • Αστυνομική Ακαδημία

Αντιστοίχιση ΑΣΕΙ με Πολυτεχνικές Σχολές ΑΕΙ

Ιδιαίτερης σημασίας για την ακαδημαϊκή ισοτιμία αποτελεί η νομοθετική εξουσιοδότηση που παρέχεται για τον καθορισμό της αντιστοιχίας Κατευθύνσεων Τμημάτων των ΑΣΕΙ με Τμήματα Πολυτεχνικών Σχολών των ΑΕΙ.

Η ρύθμιση αυτή αναμένεται να επηρεάσει τόσο τα επαγγελματικά δικαιώματα όσο και τις ακαδημαϊκές προοπτικές των αποφοίτων.

Ακαδημαϊκή ταυτότητα για όλους τους σπουδαστές

Τέλος, επεκτείνεται η υποχρέωση έκδοσης ακαδημαϊκής ταυτότητας σε:

  • σπουδαστές ΑΣΕΙ

  • σπουδαστές ΣΜΥ

  • όλους τους κύκλους σπουδών

Μια ρύθμιση που εναρμονίζει τις στρατιωτικές σχολές με το ευρύτερο ακαδημαϊκό πλαίσιο της ανώτατης εκπαίδευσης.

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

«Θα το πληρώσετε ακριβά»: Σοβαρές καταγγελίες κατά προϊσταμένης νηπιαγωγείου

Fuel Pass: Πότε λήγει η προθεσμία – Πόσα χρήματα δικαιούστε

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

πανελλαδικες
Πανελλήνιες 2026: Οδηγός για τον υπολογισμό των μορίων και το χρονοδιάγραμμα για Βάσεις και βαθμολογίες
Μόρια Πανελλαδικών 2026: Πώς οι συντελεστές βαρύτητας ανά τμήμα αλλάζουν τα δεδομένα για τους υποψηφίους
Πανελλήνιες 2026: Οδηγός για τον υπολογισμό των μορίων και το χρονοδιάγραμμα για Βάσεις και βαθμολογίες
Πανελλήνιες εξετάσεις 2026
Πανελλαδικές 2026: Θέματα-«φωτιά» ή θέματα-«δώρο»; Γιατί το ερώτημα είναι λάθος από την αρχή
Πανελλαδικές 2026: Το πραγματικό πρόβλημα δεν είναι αν τα θέματα είναι εύκολα ή δύσκολα
Πανελλαδικές 2026: Θέματα-«φωτιά» ή θέματα-«δώρο»; Γιατί το ερώτημα είναι λάθος από την αρχή
Χανιά
Από τη βαρηκοΐα στην προσφορά: Η καθηγήτρια που διδάσκει εθελοντικά Νοηματική
Εδώ και 29 χρόνια υπηρετεί την εκπαίδευση και διδάσκει εθελοντικά Νοηματική σε συναδέλφους της στα Χανιά
Από τη βαρηκοΐα στην προσφορά: Η καθηγήτρια που διδάσκει εθελοντικά Νοηματική