Πανελλαδικές 2020: Σε ΦΕΚ η απόφαση για την εξεταστέα ύλη
Δείτε το σχετικό ΦΕΚ

Καθορίστηκε με ΦΕΚ  η εξεταστέα ύλη για το έτος  2019-2020 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου, Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου και Δ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου .

Υπενθυμίζεται ότι θα είναι και οι πρώτες εξετάσεις στις οποίες θα δοκιμαστεί το νέο σύστημα εισαγωγής με τα Τμήματα Ελεύθερης Πρόσβασης.

ΤΟ ΦΕΚ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

santorini
Σαντορίνη: «Ζωντανός» προσομοιωτής σεισμών σε σχολική τάξη – Πώς θα εκπαιδεύονται μαθητές και επισκέπτες
Η σεισμική τράπεζα φέρνει την εμπειρία του σεισμού με ασφάλεια, ενισχύοντας την πρόληψη και την εκπαίδευση σε ένα από τα πιο σεισμογενή νησιά της...
Σαντορίνη: «Ζωντανός» προσομοιωτής σεισμών σε σχολική τάξη – Πώς θα εκπαιδεύονται μαθητές και επισκέπτες
Ιόνιο Πανεπιστήμιο
Ιόνιο Πανεπιστήμιο: Αποδοχή σημαντικής δωρεάς για υποτροφίες του γιατρού Διονύση Αρβανιτάκη
Η ενίσχυση νέων φοιτητών από τη Ζάκυνθο και την Ιθάκη, οι οποίοι επιθυμούν να εμβαθύνουν στη μελέτη της Κλασικής Μουσικής, προσδίδει σημαντικές...
Ιόνιο Πανεπιστήμιο: Αποδοχή σημαντικής δωρεάς για υποτροφίες του γιατρού Διονύση Αρβανιτάκη
ΓΙΑΤΡΟΣ
Μαζική «έξοδος» γιατρών από την Ελλάδα – Στο εξωτερικό αναζητούν προοπτική και αξιοπρέπεια
Πάνω από 5.400 γιατροί έφυγαν σε πέντε χρόνια, με την Αγγλία πρώτη επιλογή
Μαζική «έξοδος» γιατρών από την Ελλάδα – Στο εξωτερικό αναζητούν προοπτική και αξιοπρέπεια
Πανελλήνιες
Πανελλαδικές 2026: Καταγγελίες για πολιτική παρέμβαση στον ορισμό εξεταστικού κέντρου
Καταγγελίες για πιθανή πολιτική εμπλοκή και αιτήματα για διαφάνεια και ίση μεταχείριση στις Πανελλαδικές Εξετάσεις
Πανελλαδικές 2026: Καταγγελίες για πολιτική παρέμβαση στον ορισμό εξεταστικού κέντρου