Βραζιλία: Καθιέρωσε την 21η Σεπτεμβρίου ως «Εθνική Ημέρα του Έλληνα Μετανάστη»
Η Βραζιλία πέρασε νόμο με τον οποίο καθιερώνεται η 21η Σεπτεμβρίου ως «Εθνική Ημέρα του Έλληνα Μετανάστη»

Η «Εθνική Ημέρα του Έλληνα Μετανάστη» θα εορτάζεται στη Βραζιλία σε ετήσια βάση και μάλιστα σε ολόκληρη την επικράτεια.

Σύμφωνα με δημοσίευμα του Γενικού Γραμματέα Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας κ. Γιάννη Χρυσουλάκη, ο πρόεδρος της Βραζιλίας Λουίς Ινάσιο Λούλα ντα Σίλβα, ενέκρινε νόμο που ψηφίστηκε από το Εθνικό Κογκρέσο, με τον οποίο καθιερώνεται η 21η Σεπτεμβρίου ως «Εθνική Ημέρα του Έλληνα Μετανάστη» (Dia Nacional do Imigrante Grego) σε όλη τη χώρα.

Η «Εθνική Ημέρα του Έλληνα Μετανάστη» θα εορτάζεται στη Βραζιλία σε ετήσια βάση και μάλιστα σε ολόκληρη την επικράτεια. Πρόκειται για μία ιστορικής σημασίας απόφαση της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Βραζιλίας, με την οποία αναγνωρίζεται η συμβολή των Ελλήνων μεταναστών στην ανάπτυξη και στην κοινωνική ευημερία της χώρας.

Η ιστορία των Ελλήνων της Βραζιλίας αρχίζει από τον 19ο αιώνα. Σύμφωνα με συνέντευξη του καθηγητή Αναστάσιου Τάμη, ιδρυτικού Διευθυντή του Εθνικού Κέντρου Ελληνικών Μελετών και Έρευνας του Πανεπιστημίου La Trobe της Μελβούρνης, στην εκπομπή «Η παγκόσμια φωνή μας» της «Φωνής της Ελλάδας», ανάμεσα στους ‘Έλληνες που διακρίθηκαν στην λατινική χώρα ήταν ο Αβραάμ Νάσαρ και ο αδελφός του Πρόδρομος που μετανάστευσαν από τη Μικρά Ασία στο Σάο Πάολο, ο κρητικός Νικόλαος Παπατζανάκης που έζησε στο Σάντος το 1911, ο Ευάγγελος Βάρβας το 1924, ο Ηλίας Διαμανής από την Αιτωλία το 1927, ο Γαβριήλ Κομνηνός από το Καστελόριζο το 1904, ο Ιωάννης Κοτζιάς, ναυτικός από το Καστελόριζο το 1919 που έζησε στον Παρανά και ο Ευάγγελος Μαρκόπουλος που μετανάστευσε στο Ρίο το 1929, δραπετεύοντας από τα Τάγματα Εργασίας μετά την Μικρασιατική Καταστροφή.

Η καθιέρωση της Εθνικής Ημέρας Μετανάστη ήταν αποτέλεσμα πολυετούς αγώνα της Ομοσπονδίας Ελληνικών Κοινοτήτων Βραζιλίας και του προέδρου της, του κ. Σταύρου Κυριόπουλου. Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις του – στην ίδια εκπομπή – οι Έλληνες της Βραζιλίας σήμερα φτάνουν τους 50.000, από τους οποίους οι 20.000 ζουν στο Σάο Πάολο, τη μεγαλύτερη ελληνική κοινότητα της Λατινικής Αμερικής. Πρόκειται για μια κοινότητα πολύ στενά δεμένη που τροφοδοτήθηκε κυρίως από το μεταναστευτικό κύμα μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, απλωμένη σε δύο γειτονιές στο κέντρο της πόλης, γύρω από τις εκκλησίες της.

Τα χρόνια που πέρασαν έφεραν μεγάλες αλλαγές, κυρίως με γάμους έξω από την ελληνική κοινότητα, που είχαν σαν αποτέλεσμα την απομάκρυνση από ήθη και έθιμα, αλλά και την εξάπλωση των ομογενών σε όλο τον ιστό της πόλης. Ωστόσο, η ελληνική κοινότητα του Σάο Πάολο, διοργανώνει εκδηλώσεις, συγκεντρώνοντας τους ομογενείς, ενώ εξακολουθεί να λειτουργεί ελληνικό απογευματινό σχολείο.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

trapezes
Eurobank και εκπαιδευτικοί: τραπεζικά «προνόμια» σε ένα περιβάλλον μισθολογικής πίεσης
Η δυνατότητα των δημοσίων υπαλλήλων –και άρα και των εκπαιδευτικών– να επιλέγουν το πιστωτικό ίδρυμα στο οποίο καταβάλλεται η μισθοδοσία τους,...
Eurobank και εκπαιδευτικοί: τραπεζικά «προνόμια» σε ένα περιβάλλον μισθολογικής πίεσης
pc-tilekpaideusi.jpg
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
Η οικειοποίηση της γλώσσας των νέων είναι, εν τούτοις, δύσκολη καθώς διαθέτει ιδιόμορφους κανόνες που διαφέρουν από τις γνωστές και συνηθισμένες...
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
μπουλινγκ
Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή

Κάθε φορά που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμπλέκεται σε πράξη βίας, η δημόσια συζήτηση ξεκινά από το τέλος. Από το...

Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή
δάσκαλοι
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;
Γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί  να δημιουργήσει προβάδισμα και να διδάξει ελευθερία, όταν ο ίδιος εργάζεται υπό καθεστώς φόβου
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;