Λονδίνο δολοφονία
Ο 17χρονος πρόσφερε λουλούδια στη 15χρονη, εκείνη δεν τα πήρε και τη σκότωσε με ματσέτα

Ένα φρικτό περιστατικό σημειώθηκε το πρωί της Τετάρτης στο Κρόιντον του Λονδίνου μπροστά στα μάτια δεκάδων έντρομων περιστατικών, όταν ένας 17χρονος μαχαίρωσε μέχρι θανάτου την 15χρονη πρώην του όταν αυτή προσπάθησε να προστατέψει το αγόρι της όταν οι δύο έφηβοι συνεπλάκησαν.

Όπως αναφέρει η Daily Mail, αυτόπτες είδαν μια ομάδα μαθητών να κατεβαίνει από λεωφορείο και μετά να ξεσπά καυγάς ανάμεσα στην κοπέλα και τον νεαρό. Η κοπέλα ήταν έτοιμη να πάει με το λεωφορείο στο ιδιωτικό της σχολείο στο νότιο Λονδίνο.

Ένας μάρτυρας ισχυρίστηκε ότι άκουσε την κοπέλα να λέει ότι «δεν ήθελε να βγει πια μαζί του», ενώ άλλος είπε ότι δεν δέχτηκε τα λουλούδια που της πρόσφερε.

Πρόσωπο που άκουσε τον καυγά είπε ότι η κοπέλα είχε χωρίσει με το αγόρι  χθες. Τότε ο νεαρός άρχισε να φέρεται βίαια και έβγαλε μια ματσέτα με την οποία άρχισε να τη χτυπά στον λαιμό. Παρά τις προσπάθειες του οδηγού του λεωφορείου και ενός επιβάτη, όπως και διασωστών, η κοπέλα υπέκυψε στα τραύματά της στις 09:21, λίγη ώρα μετά την επίθεση.

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Τεχνητή Νοημοσύνη στα σχολεία
Τεχνητή νοημοσύνη και επαγγελματικός προσανατολισμός: Τι πρέπει να μάθουν οι αγχώδεις γονείς για το εργασιακό μέλλον των παιδιών τους
Γιατί η τεχνητή νοημοσύνη επιβάλλει την επιστροφή στην αυθεντική παιδεία
Τεχνητή νοημοσύνη και επαγγελματικός προσανατολισμός: Τι πρέπει να μάθουν οι αγχώδεις γονείς για το εργασιακό μέλλον των παιδιών τους
Υπουργείο Παιδείας ΥΠΑΙΘΑ
Εκπαιδευτικοί και ψυχική υγεία: Η νέα πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας
Σε εφαρμογή τίθεται ένα εκτεταμένο πρόγραμμα που στοχεύει στην ενίσχυση της ψυχικής υγείας μέσα στα σχολεία.
Εκπαιδευτικοί και ψυχική υγεία: Η νέα πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας