Warning message

Unable to retrieve https://www.youtube.com/watch?v=4QN6NDhlSI0 at this time, please check again later.
δύτης
Δύτης που προσπαθούσε να σπάσει παγκόσμιο ρεκόρ, έχασε τις αισθήσεις του δεκάδες μέτρα κάτω από την επιφάνεια του νερού

Δύτης κατά την προσπάθειά του να σπάσει παγκόσμιο ρεκόρ, έχασε τις αισθήσεις του ενόσω ήταν σε βάθος 125 μέτρων.

Επικίνδυνο ρεκόρ

Ο λόγος για τον Miguel Lozano, έναν επαγγελματία δύτη ο οποίος προσπαθούσε να σπάσει το παγκόσμιο ρεκόρ για τη βαθύτερη κατάδυση όταν έχασε τις αισθήσεις του περίπου 125 μέτρα κάτω από την επιφάνεια του νερού.

Το βίντεο, που πιστεύεται ότι γυρίστηκε στην Καραϊβική, δείχνει μια ομάδα πέντε διασωστών να κολυμπούν προς το Lozano για να τον σπρώξουν προς την επιφάνεια, ώστε να του δοθούν οι πρώτες βοήθειες.

https://www.youtube.com/watch?v=4QN6NDhlSI0

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ψυγειο
Η πιο «επικίνδυνη» ώρα για σνακ: Γιατί το βραδινό τσιμπολόγημα αυξάνει βάρος και σάκχαρο
Οι ειδικοί προειδοποιούν ότι το σώμα δεν μεταβολίζει το φαγητό με τον ίδιο τρόπο τη νύχτα
Η πιο «επικίνδυνη» ώρα για σνακ: Γιατί το βραδινό τσιμπολόγημα αυξάνει βάρος και σάκχαρο
ΚΟΥΤΣΟΥΜΠΑ
Όταν τα παιδιά δραπετεύουν... (Με αφορμή το τραγικό συμβάν στην Ηλιούπολη)
Κάθε φορά που βλέπω παιδιά πιεσμένα από πανελλήνιες, αξιολογήσεις, βαθμούς και άλλες βλακείες, κάθε φορά που ακούω για οικογένειες που δεν δέχονται...
Όταν τα παιδιά δραπετεύουν... (Με αφορμή το τραγικό συμβάν στην Ηλιούπολη)
ηλιουπολη
Ηλιούπολη: Στο σχολείο των δύο μαθητριών το Υπουργείο Παιδείας – Έκκληση για ψύχραιμη και υπεύθυνη διαχείριση
Ψυχολόγοι και κοινωνικοί λειτουργοί στο πλευρό μαθητών και εκπαιδευτικών μετά την τραγική υπόθεση
Ηλιούπολη: Στο σχολείο των δύο μαθητριών το Υπουργείο Παιδείας – Έκκληση για ψύχραιμη και υπεύθυνη διαχείριση