Thumbnail
Ο υπέροχος κύριος Ρέσιο

Ο Κάρλες Ρέσιο είναι ο υπάλληλος της δεκαετίας, αφού κατάφερε να κερδίζει 50.000 ευρώ χωρίς να κάνει τίποτα. 

Ή μάλλον, να κάνει αρκετά πράγματα εκτός από το να δουλεύει στην υπηρεσία του.

Όπως κατήγγειλαν οι συνάδελφοί του, επί 10 χρόνια ερχόταν στη δουλειά, χτύπαγε την κάρτα, έφευγε και επέστρεφε για να χτυπάει την κάρτα για την λήξη της βάρδιας.

Κατόπιν σχετικής έρευνας και δίκης του επιβλήθηκε η ποινή της διαθεσιμότητας για 9 χρόνια.

Βέβαια, όπως συνήθως γίνεται σε αυτές τις περιπτώσειςς, αρνήθηκε πεισματικά τις κατηγορίες.

«Δούλευα σαν σκυλί και οι υπόλοιποι απολάμβαναν τους καρπούς του προσωπικού μου μόχθου», ανέφερε κατηγορηματικά ο Ρέσιο στον ισπανικό τηλεοπτικό σταθμό La Sexta.

Ωστόσο, το δικαστήριο άσκησε οξύτατη κριτική στους ιθύνοντές του, οι οποίοι παραδέχτηκαν ότι πραγματι δεν κατάφεραν να εποπτεύσουν σωστά τον χώρο εργασίας του. «Ο Ρέσιο εκμεταλλευόταν την οκνηρία της εποπτείας» ανέφερε το δικαστήριο για να συνεχίσει ότι «η απουσία του κ. Ρέσιο θα ήταν αδύνατη χωρίς τη συναίνεση ή την αδιαφορία της διοίκησης για την οποία εργαζόταν».

Να σημειωθεί, επιπλέον, ότι δεν έγιναν δεκτοί οι ισχυρισμοί του Ρέσιο πως είχε μείνει χωρίς γραφείο μετά από μεταφορά της υπηρεσίας.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Δημοτικά τέλη
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Αυτοί είναι οι Δήμοι-«φαρμακείο»: Πού πληρώνουμε 10 φορές ακριβότερα δημοτικά τέλη και πού είναι... τζάμπα (Πίνακες)
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Δημόσια εκπαίδευση
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό
«Όταν η διοίκηση του σχολείου λειτουργεί υπό καθεστώς άτυπων πιέσεων και προφορικών «οδηγιών», το πρώτο θύμα δεν είναι ο εκπαιδευτικός αλλά ο μαθητής...
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό
αμφιθέατρο
Για το δημόσιο διάλογο για την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στα ΑΕΙ
«Η εκπαίδευση δεν πρέπει να ορίζεται ως μια αλυσίδα εξεταστικών σταθμών με μοναδικό στόχο την είσοδο στο πανεπιστήμιο»
Για το δημόσιο διάλογο για την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στα ΑΕΙ