skilaki
Το βίντεο του μικρού Έζρα και του κουταβιού JJ που έσπασε το internet και έκλεψε καρδιές με την αθωότητά του

Ο μικρός Έζρα και το κουταβάκι JJ είναι αχώριστοι φίλοι, και το βίντεο που ανέβηκε στο TikTok και έγινε viral έχει τρελάνει το διαδίκτυο.

Ο λόγος; Το κουταβάκι JJ δείχνει στον μικρό Έζρα πώς να παίζει μπάλα, και το αποτέλεσμα είναι απλά απολαυστικό!

«Ο JJ είναι το σκυλάκι του μπαμπά μου, αλλά από τη στιγμή που παίζει τόσο όμορφα με τον Έζρα, ποτέ δεν ξέρεις σε ποιο σπίτι θα καταλήξει. Κάθε φορά που πάμε στον μπαμπά μου, παίζουν μαζί, τρώνε κοντά και είναι πάντα δίπλα ο ένας στον άλλον», λέει η μητέρα του μικρού Έζρα.

Το βίντεο, που έχει ήδη συγκεντρώσει 2.1 εκατομμύρια προβολές, δείχνει τον JJ να περνάει τη μπαλίτσα στον μικρό Έζρα, ο οποίος κάθεται ανυπόμονα στο πάτωμα και περιμένει να την πιάσει.

Απλά θα το δείτε και θα το ερωτευτείτε!

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Τεχνητή Νοημοσύνη
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
Η ανάπτυξη του εργαλείου πραγματοποιήθηκε από τον καθηγητή Άντριαν Μπαρνέτ του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας του Κουίνσλαντ, σε συνεργασία με το...
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
kareklaadeia2.jpg
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
Συχνά δημιουργείται σύγχυση σχετικά με την ορθογραφία ορισμένων ρηματικών τύπων στη Νέα Ελληνική. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το ερώτημα αν...
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
texniti noimosini stin ekpaideush
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;
Κανείς δεν αμφισβητεί ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αποτελέσει ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση. Το ερώτημα είναι αν τη θέλουμε ως εργαλείο ή ως...
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;