grifos
Μπορείτε να βρείτε ποιος αριθμός λείπει σε λιγότερο από 20 δευτερόλεπτα;

Ένα νέο τεστ IQ κυκλοφορεί στο διαδίκτυο και δυσκολεύει τους χρήστες, που δεν μπορούν να βρουν τον αριθμό που λείπει από μία μαθηματική ακολουθία.

Το συγκεκριμένο τεστ είναι ένα μαθηματικό παζλ.

To τεστ παρουσιάζει 4 αριθμούς (29, 47, 65, 83) και σας ζητάει να βρείτε ποιος είναι αριθμός που λείπει. Μπορείτε να τον βρείτε;

grifos

Η λύση στην πρόκληση

 Αν παρατηρήσετε τα πρώτα ψηφία των αριθμών είναι αυξάνονται ανά 2 και τα δεύτερα ψηφία μειώνονται κατά 2.

Δήλαδή:

Ο πρώτος αριθμός είναι το 29

2 + 2 = 4, 9 – 2 = 7 -> 47
4 + 2 = 6, 7 – 2 = 5 -> 65
6 + 2 = 8, 5 – 2 = 3 -> 83
8 + 2 = 10, 3 – 2 = 1 -> 101

grifos

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Πώς να καταλάβετε αν ο γείτονάς σας «κλέβει» το Wi-Fi σας

Παν.Αιγαίου: Νέα Μοριοδοτούμενα σεμινάρια για Εκπαιδευτικούς με Υποτροφίες έως 5/2

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Σχολεία σε ασφυξία, εκπαιδευτικοί υπόλογοι: Διοικητική μεταρρύθμιση ή λειτουργική αποδόμηση του δημόσιου σχολείου;
Το αίτημα που διατυπώνεται από εκπαιδευτικούς, δήμους και φορείς είναι βαθιά λογικό: Να μπορεί το σχολείο να λειτουργεί χωρίς να ζητιανεύει, να...
Σχολεία σε ασφυξία, εκπαιδευτικοί υπόλογοι: Διοικητική μεταρρύθμιση ή λειτουργική αποδόμηση του δημόσιου σχολείου;
ελβετια
«Έφυγε η Αλίκη μας»: Ραγίζει καρδιές η επιβεβαίωση του θανάτου της 15χρονης στο Κραν Μοντανά
Κραν Μοντανά: Επίσημη ταυτοποίηση της σορού της 15χρονης Αλίκης – Ράγισαν καρδιές τα μηνύματα πατέρα και αδερφού
«Έφυγε η Αλίκη μας»: Ραγίζει καρδιές η επιβεβαίωση του θανάτου της 15χρονης στο Κραν Μοντανά
tsoyxlos
Θ. Τσούχλος (Πρόεδρος ΟΛΜΕ) στο alfavita.gr: Οι προσλήψεις μονίμων εκπαιδευτικών την επόμενη διετία πρέπει να είναι τουλάχιστον διπλάσιες
Δημόσια Εκπαίδευση σε οριακό σημείο: Μόνιμοι διορισμοί, αξιοπρέπεια και ουσιαστικός διάλογος τα αδιαπραγμάτευτα αιτήματα των εκπαιδευτικών
Θ. Τσούχλος (Πρόεδρος ΟΛΜΕ) στο alfavita.gr: Οι προσλήψεις μονίμων εκπαιδευτικών την επόμενη διετία πρέπει να είναι τουλάχιστον διπλάσιες