Alfavita Newsroom Οδηγός σχολικού λεωφορείου στη Θεσσαλονίκη κάθεται στο τιμόνι μεθυσμένος για δεύτερη φορά και χωρίς να έχει δίπλωμα οδήγησης.
Ο 51χρονος οδηγός συνελήφθη για δεύτερη φορά το τελευταίο 15μερο μεθυσμένος και οδηγήθηκε στο Αυτόφωρο. Με γονείς, μαθητές, φίλους, συνεργάτες και συγγενείς του, να δηλώνουν στο Mega έκπληκτοι και ανήσυχοι.
«Τον πιάσανε να είναι πιωμένος. Πριν από χρόνια ήταν άλλος άνθρωπος, τώρα έχει γίνει άλλος άνθρωπος. Ο καθένας κανονίζει την πορεία του», δήλωσε συγγενής του οδηγού.
Ο οδηγός ακινητοποιήθηκε χθες το πρωί σε τυχαίο έλεγχο και υποβλήθηκε σε αλκοτέστ. Βγήκε θετικό, με τους αστυνομικούς στη συνέχεια να διαπιστώνουν πως οδηγούσε χωρίς δίπλωμα, καθώς αυτό του είχε αφαιρεθεί πριν από 15 μέρες, όταν και τότε είχε πιαστεί να οδηγεί υπό την επήρεια αλκοόλ.
Όπως λέει ο ιδιοκτήτης του τουριστικού πρακτορείου, που ναυλώνει το σχολικό και συνεργάζεται με τον οδηγό, ο 51χρονος, δεν είχε ενημερώσει κανέναν ότι του είχε αφαιρεθεί το δίπλωμα.
«Δεν γνώριζα ότι του είχαν πάρει το δίπλωμα. Δεν είχε πει ότι τον είχαν πιάσει ξανά μεθυσμένο», δηλώνει ο Δημήτρης Σαββίδης, ο ιδιοκτήτης του τουριστικού πρακτορείου.
Όπως εικάζει, οι αστυνομικοί σταμάτησαν τον οδηγό για έλεγχο μετά από καταγγελία. Πιθανότατα, ο τρόπος που οδηγούσε χθες κίνησε σε ορισμένους υποψίες.
Το μόνο ευχάριστο είναι πως δεν σημειώθηκε τραυματισμός και δεν προκλήθηκε κάποιο ατύχημα στη Θεσσαλονίκη, από την ασυνειδησία του οδηγού.
Μετά τη σύλληψη, ο οδηγός του σχολικού οδηγήθηκε στον εισαγγελέα. Εις βάρος του ασκήθηκε ποινική δίωξη για παράβαση του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και παραπέμφθηκε να δικαστεί στο Αυτόφωρο Μονομελές Πλημμελειοδικείο Θεσσαλονίκης.
«Η συνεργασία μας διακόπηκε ήδη. Ψάχνουμε άτομο για τον αντικαταστήσουμε», συμπληρώνει ο κ. Σαββίδης.
Άγνοια για τα όσα έκανε δηλώνει και η σύζυγος του οδηγού, που προσπαθεί από χθες να διαχειριστεί τον θόρυβο που προκάλεσαν στην πόλη, οι πράξεις του άντρα της.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο
