Ένταση στα Εξάρχεια: 14 προσαγωγές και μια σύλληψη - Αστυνομικοί λένε για 20 βόμβες μολότοφ
Δεν υπήρξε κάποιος τραυματισμός από τη ρίψη μολότοφ στα Εξάρχεια, ωστόσο οι αρχές προχώρησαν σε 14 προσαγωγές και μια σύλληψη - Οι προσαχθέντες αφέθηκαν ελεύθεροι

Πάνω από 20 βόμβες μολότοφ υποστηρίζουν ότι δέχτηκαν αστυνομικοί διμοιρίας των ΜΑΤ που βρισκόταν στην συμβολή της οδού Θεμιστοκλέους με την πλατεία Εξαρχείων, τα ξημερώματα της Παρασκευής.

Από την αναφερόμενη «επίθεση» δεν υπήρξε κάποιος τραυματισμός.

Μάλιστα, η αστυνομία αναφέρει ότι ομάδα 50 ατόμων έριξε τις βόμβες και γι’ αυτό προχώρησαν στην προσαγωγή 14 ατόμων, οι οποίοι αφέθηκαν ελεύθεροι στη συνέχεια.

Ωστόσο, σε επακόλουθη έρευνα στην περιοχή, συνελήφθη ένας άνδρας ο οποίος είχε στην κατοχή του σπρέι πιπεριού και μαχαίρι.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Μαθητές στο προαύλιο σε Λύκειο
Η μεγάλη απάτη με το Διεθνές Απολυτήριο και η ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης
Όσοι έχουν τη δυνατότητα να πληρώσουν και να αγοράσουν το IB, θα διαλέξουν τη λεωφόρο της επιτυχίας, χωρίς και περιορισμούς. Οι υπόλοιποι θα βαδίσουν...
Η μεγάλη απάτη με το Διεθνές Απολυτήριο και η ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης
Ζευγάρι κοιτάει το ηλιοβασίλεμα στη θάλασσα
«Πεθαίνει» ο γάμος στην Ελλάδα; Ποιες πόλεις πρωταγωνιστούν στα διαζύγια
Οικογενειακή επανάσταση σε μια δεκαετία: Ποιες πόλεις κρατούν τα σκήπτρα των χωρισμών και πώς το Σύμφωνο Συμβίωσης ανατρέπει το παραδοσιακό μοντέλο...
«Πεθαίνει» ο γάμος στην Ελλάδα; Ποιες πόλεις πρωταγωνιστούν στα διαζύγια
Συμβούλιο της Επικρατείας (ΣτΕ)
ΣτΕ: Παράνομη η μη πρόβλεψη εναλλακτικού μαθήματος στα Θρησκευτικά
«Τελεσίγραφο» στο Υπουργείο Παιδείας από το ΣτΕ για το μάθημα της Ηθικής στα σχολεία, παράνομη η καθυστέρηση εναλλακτικού προγράμματος
ΣτΕ: Παράνομη η μη πρόβλεψη εναλλακτικού μαθήματος στα Θρησκευτικά