police
Απάτη διέπρατταν επιτήδειοι εις βάρος ηλικιωμένων

Επιτήδειοι παρίσταναν τους υπαλλήλους της ΔΕΗ και «ξάφριζαν» ηλικιωμένους στη Θεσσαλονίκη.

Η λεία τους κατάφερε να ξεπεράσει τις 75.000 ευρώ, σε μετρητά και τιμαλφή.

Οι απάτες

Πρόκειται για τέσσερις ημεδαπούς, δύο εκ των οποίων (23 και 32 ετών) συνελήφθησαν, χθες το μεσημέρι, επ’ αυτοφώρω, στο κέντρο της πόλης, όταν αποπειράθηκαν να αφαιρέσουν πολύτιμα αντικείμενα από το σπίτι μιας 84χρονης.

Από την αστυνομική έρευνα προέκυψε ότι με την ίδια μέθοδο είχαν εισέλθει το τελευταίο δίμηνο σε άλλα έξι σπίτια, αποσπώντας χρήματα και κοσμήματα. Οι αστυνομικές έρευνες συνεχίζονται για τη σύλληψη των συνεργών τους και για τυχόν εμπλοκή τους σε άλλα παρόμοια περιστατικά.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ για όλους του εργαζόμενους ιδιωτικού τομέα - ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΔΩ ΕΩΣ ΤΙΣ 12 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ενδοσχολική βία
Άγριο επεισόδιο μεταξύ μαθητών σε Γυμνάσιο στα Άνω Λιόσια – Συνελήφθη ο γιος καθηγητή
Σύμφωνα με τις μαρτυρίες που κατέθεσαν στο τοπικό Αστυνομικό Τμήμα ένας 62χρονος καθηγητής και η 57χρονη υποδιευθύντρια του σχολείου, ο 14χρονος γιος...
Άγριο επεισόδιο μεταξύ μαθητών σε Γυμνάσιο στα Άνω Λιόσια – Συνελήφθη ο γιος καθηγητή
Σοφία Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Το δικαίωμα στην απαλλαγή από τα Θρησκευτικά και ο ρόλος της «Ηθικής»
«Πράσινο φως» για θρησκειολογικές αναφορές στα σχολεία – Στη Βουλή έφερε η Σοφία Ζαχαράκη τη διευκρίνιση του ΙΕΠ
Σοφία Ζαχαράκη: Το δικαίωμα στην απαλλαγή από τα Θρησκευτικά και ο ρόλος της «Ηθικής»
Νηπιαγωγείο
Οι νηπιαγωγοί στην πρώτη γραμμή της εκπαίδευσης – «Αναγνώριση του απαιτητικού τους έργου»
Μήνυμα στήριξης από τον ΣΕΠΕ Νησιών Αργοσαρωνικού - Ανάδειξη των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν στην καθημερινή σχολική πράξη
Οι νηπιαγωγοί στην πρώτη γραμμή της εκπαίδευσης – «Αναγνώριση του απαιτητικού τους έργου»