Χαλκίδα: Ανήλικος μαθητής ανέβηκε στη γέφυρα και απειλούσε να πέσει στο κενό
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Στο σημείο έσπευσαν ισχυρές αστυνομικές δυνάμεις μαζί με τους γονείς του παιδιού

Συναγερμός σήμανε σήμερα τα ξημερώματα στη Χαλκίδα, καθώς ένας ανήλικος απειλούσε να βάλει τέλος στη ζωή του, πέφτοντας στο κενό.

Σύμφωνα με πληροφορίες πρόκειται για έναν 17χρονο, ο οποίος λίγο μετά τις 12 το βράδυ έφυγε από το σπίτι του μόνος του, με τους γονείς του να ανησυχούν και να καλούν την αστυνομία.

Πηγές ανέφεραν στο evima.gr, πως υπήρξε ένα σοβαρό οικογενειακό πρόβλημα που προκάλεσε έντονη διαμάχη ανάμεσα στον ανήλικο και τους γονείς του.

Το παιδί είδαν περαστικοί να έχει βγει έξω από τα κάγκελα της υψηλής γέφυρας και να απειλεί να πέσει.

Στο σημείο έσπευσαν ισχυρές αστυνομικές δυνάμεις μαζί με τους γονείς του παιδιού, οι οποίοι κατάφεραν τελικά να το αποτρέψουν να πέσει στο κενό.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

«Θα το πληρώσετε ακριβά»: Σοβαρές καταγγελίες κατά προϊσταμένης νηπιαγωγείου

Fuel Pass: Πότε λήγει η προθεσμία – Πόσα χρήματα δικαιούστε

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

panepistimio aigaiou
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Ημερίδα της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου
Ημερίδα με τίτλο: «ΔΕΠΥ: Από τη διάγνωση στη συμπερίληψη – εκπαιδευτικές διαδρομές από το σχολείο στο Πανεπιστήμιο».
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Ημερίδα της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου
ΑΕΙ Τριτοβάθμια
ΟΙΕΛΕ: Διαφωνούμε με την κατάργηση προσόντων, μόνο και μόνο επειδή το κράτος δεν βούλεται ή αδυνατεί να τα βάλει με τους «πειρατές» της εκπαίδευσης
Η Ομοσπονδία ζητά άμεσες πρωτοβουλίες για την αντιμετώπιση της παράνομης μοριοδότησης, προτείνοντας αυστηρότερους ελέγχους και εξετάσεις δεξιοτήτων,...
ΟΙΕΛΕ: Διαφωνούμε με την κατάργηση προσόντων, μόνο και μόνο επειδή το κράτος δεν βούλεται ή αδυνατεί να τα βάλει με τους «πειρατές» της εκπαίδευσης