nosokomeio
EUROKINISSI/ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ
Aνάμεσα στους γιατρούς που κλήθηκαν να καλύψουν εφημερίες στο Τμήμα επειγόντων περιστατικών, βρέθηκε και ένας άνδρας άνω των 80 ετών

Άλλο ένα ιδιαίτερα προβληματικό περιστατικό προέκυψε στο Νοσοκομείο του Ρεθύμνου.

Συγκεκριμένα, ανάμεσα στους γιατρούς που κλήθηκαν να καλύψουν εφημερίες στο Τμήμα επειγόντων περιστατικών, βρέθηκε και ένας άνδρας άνω των 80 ετών, παθολόγος του Ρεθύμνου, ο οποίος αρνήθηκε να δεχθεί την πρόσκληση, σύμφωνα με το neakriti.gr.

Αυτή η κίνηση προβληματίζει την ιατρική κοινότητα, καθώς θέτει ένα σοβαρό και επικίνδυνο προηγούμενο.

Υπάρχουν σοβαρές ανησυχίες σχετικά με το κατά πόσον ένας άνθρωπος προχωρημένης ηλικίας θα μπορούσε να ανταποκριθεί στον όγκο των ασθενών και στο φόρτο εργασίας σε ένα τόσο νευραλγικό τμήμα όπως το ΤΕΠ.

Το ζήτημα απασχολεί έντονα την ιατρική κοινότητα, με τους γιατρούς να ζητούν λύσεις το συντομότερο δυνατόν χωρίς αυτά τα «παιχνίδια», όπως αναφέρουν.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Καφές και ξίδι: Τι κάνουν σε πολλά σπίτια για τις άσχημες μυρωδιές

Πανελλαδικές 2026: Tο πρόγραμμα εξετάσεων και η ημερομηνίες

Αλλάζουν όλα στους μισθούς λόγω ΑΜΚΑ: Ποιες ηλικίες θα δουν αυξήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

plintirio_piaton
Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας
Υπάρχει ένας απλός και αποτελεσματικός τρόπος καθαρισμού που μπορεί να τους χαρίσει ξανά καθαρή, φωτεινή όψη και να τα κάνει να μοιάζουν σχεδόν...
Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας
σταφιλησ
Υπόμνημα - Ανοιχτή επιστολή διευθυντή προς την Υπουργό Παιδείας για τη σχολική βία
Παρέμβαση για τη σχολική βία και τον ρόλο του Διευθυντή στα ΕΠΑΛ: Επιστολή Σταφύλη προς την υπουργό Παιδείας
Υπόμνημα - Ανοιχτή επιστολή διευθυντή προς την Υπουργό Παιδείας για τη σχολική βία
μαθηματικά
Μαθηματικά στις εξετάσεις: Όλοι διδάσκονται το ίδιο, αλλά όχι όλοι αξιολογούνται το ίδιο
Προβληματισμοί γύρω από την ενιαία εξέταση και την ανάγκη διαφοροποιημένης αξιολόγησης ανά επιστημονική κατεύθυνση
Μαθηματικά στις εξετάσεις: Όλοι διδάσκονται το ίδιο, αλλά όχι όλοι αξιολογούνται το ίδιο