σκυλος
Αναζητείται ο δράστης της βάναυσης πράξης

Μία ακόμη κτηνωδία με θύμα έναν σκυλάκο διαδραματίστηκε στην Καβάλα, καθώς ένας περαστικός εντόπισε το βασανισμένο ζώο στην περιοχή του περιφερειακού δρόμου, στις παρυφές της πόλης.

Το άτυχο τετράποδο βρέθηκε ακρωτηριασμένο στα μπροστινά του πόδια ενώ φαίνεται να είχε δεθεί στο λαιμό με δεματικά. Το κεφάλι και ένα μέρος του σώματός του ήταν καμένο.

Από τη συνολική εικόνα του ζώου και τα τραύματά που φέρει στο σώμα του, δεν είναι ξεκάθαρο αν το σκυλί βασανίστηκε και θανατώθηκε στο συγκεκριμένο σημείο όπου βρέθηκε ή αν μεταφέρθηκε εκεί.

Πολίτες και μέλη φιλοζωικών οργανώσεων ενημέρωσαν την αστυνομία προκειμένου να εξακριβωθούν τα αίτια της τραγικής θανάτωσης του ζώου και να βρεθεί ο δράστης ή οι δράστες της αποτρόπαιας πράξης.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

apple-education_ekpaideusi.jpg
ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών: Πώς να υπολογίσετε εύκολα τα μόριά σας για τις προκηρύξεις 1ΓΕ και 2ΓΕ/2026
Νέο ψηφιακό εργαλείο δίνει στους υποψηφίους τη δυνατότητα να εκτιμήσουν τη θέση τους στους πίνακες πριν την έναρξη των αιτήσεων
ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών: Πώς να υπολογίσετε εύκολα τα μόριά σας για τις προκηρύξεις 1ΓΕ και 2ΓΕ/2026
pencils-education_foto.jpg
Αναπληρωτής σήμερα, μόνιμος αύριο: Τι ισχύει όταν έρθει ο διορισμός μέσα στη χρονιά
Το θεσμικό πλαίσιο ξεκαθαρίζει: Υποχρεωτική παραμονή στη θέση έως το τέλος του σχολικού έτους – Πώς υπολογίζονται τα μόρια
Αναπληρωτής σήμερα, μόνιμος αύριο: Τι ισχύει όταν έρθει ο διορισμός μέσα στη χρονιά
Εκπαιδευτικοί
Σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς στις τουριστικές περιοχές: Η στέγη ως «αόρατη» κρίση της εκπαίδευσης
Παραιτήσεις, ακάλυπτες θέσεις και εξώσεις αναπληρωτών επαναφέρουν στη Βουλή το οξυμένο στεγαστικό πρόβλημα των εκπαιδευτικών
Σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς στις τουριστικές περιοχές: Η στέγη ως «αόρατη» κρίση της εκπαίδευσης