πλημ
Σοκαριστικές εικόνες κατέγραψε η webcamera του ethnos.gr στο οδοιπορικό που έκανε στα χωριά Βλοχός και Παλαμάς

Σοκαριστικές εικόνες κατέγραψε η webcamera του ethnos.gr στο οδοιπορικό που έκανε στα χωριά Βλοχός και Παλαμάς που καταστράφηκαν από τις πλημμύρες της 4ης Σεπτεμβρίου 2023. Το χωριό Βλοχός κυριολεκτικά εξαφανίστηκε από τον χάρτη. Το πρώτο μέρος του ρεπορτάζ αποκαλύπτει τις άθλιες συνθήκες κάτω από τις οποίες 9 κτηνοτρόφοι και τελευταίοι κάτοικοι μένουν στο νεκροταφείο του χωριού. Προσπαθούν να επιβιώσουν στο μοναδικό ασφαλές σημείο της περιοχής μένοντας κοντά στα ζωντανά τους.

Διαβάστε περισσότερα στο ethnos.gr:

Το ethnos.gr στον Βλοχό Καρδίτσας: Πλημμυροπαθείς κοιμούνται πλάι στους τάφους του νεκροταφείου και στο οστεοφυλάκειο περιμένοντας βοήθεια | Έθνος

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Ζαχαράκη
Δεκτό το πολυνομοσχέδιο για την εκπαίδευση από την Επιτροπή – Στην Ολομέλεια για ψήφιση στις 26 Μαρτίου
Το πολυνομοσχέδιο αναμένεται να εισαχθεί προς συζήτηση και ψήφιση στην Ολομέλεια της Βουλής την Πέμπτη 26 Μαρτίου, όπου και θα κριθεί η τελική του...
Δεκτό το πολυνομοσχέδιο για την εκπαίδευση από την Επιτροπή – Στην Ολομέλεια για ψήφιση στις 26 Μαρτίου
oykrania_poutin2
Συναγερμός στην Ουκρανία: Μαζικές επιθέσεις και φόβοι για νέα κλιμάκωση
Η χρήση συνδυασμένων επιθέσεων δείχνει μια στρατηγική κλιμάκωσης που στοχεύει τόσο σε υποδομές όσο και στο ηθικό του πληθυσμού.
Συναγερμός στην Ουκρανία: Μαζικές επιθέσεις και φόβοι για νέα κλιμάκωση
Μαθητές με τσάντες
Παιδιά, πόλεμος και «εμπειρίες»: Πού σταματά η γνώση και πού αρχίζει ο προβληματισμός;
Η εξοικείωση με τα μέσα του πολέμου — ακόμη και μέσα από ένα «αθώο» περιβάλλον — μπορεί να λειτουργήσει διαφορετικά απ’ ό,τι φανταζόμαστε.
Παιδιά, πόλεμος και «εμπειρίες»: Πού σταματά η γνώση και πού αρχίζει ο προβληματισμός;