κακοκαιρία βόλος
ΛΙΑΚΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ/INTIME NEWS
Ζωντανός εντοπίστηκε 85χρονος που αγνοούνταν

Ζωντανός εντοπίστηκε ο 85χρονος, ένας από τους τρεις αγνοούμενους στην περιοχή της Μαγνησίας.

Υπενθυμίζεται ότι λόγω της κακοκαιρίας «Daniel» το σπίτι του 85χρονου και της 87χρονης γυναίκας του παρασύρθηκε από τα ορμητικά νερά χείμαρρου στο χωριό Πάλτση του Πηλίου.

Τη ζωή της έχασε η σύζυγός του

Το πρωί εντοπίστηκε νεκρή η άτυχη γυναίκα καταπλακωμένη από ξύλα και άλλα φερτά υλικά.

Ο σύζυγός της κατάφερε να γλυτώσει και το απόγευμα εντοπίστηκε ζωντανός.

Στο ίδιο χωριό αγνοείται ένας ακόμα ηλικιωμένος, ενώ άκαρπες παραμένουν οι έρευνες για τον 42χρονο που αγνοείται από χθες το πρωί στον Βόλο.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ποια γνωστή ηθοποιός παράτησε την τηλεόραση και έγινε δασκάλα σε χωριό της Αρκαδίας

Κλειστά σχολεία σήμερα 12/1:  Η νέα λίστα

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Μαρία Καρυστιανού
Μαρία Καρυστιανού: Απαντήσεις για την ιδεολογία του κόμματος και αιχμές προς άλλους γονείς θυμάτων των Τεμπών
Σύμφωνα με τη δημόσια δήλωση της Καρυστιανού, η απόφασή της δεν ήταν προϊόν φιλοδοξίας αλλά αποτέλεσμα σύγκρουσης με ένα σύστημα που, όπως...
Μαρία Καρυστιανού: Απαντήσεις για την ιδεολογία του κόμματος και αιχμές προς άλλους γονείς θυμάτων των Τεμπών
νηπιαγωγείο
Πτώση οροφής σε νηπιαγωγείο του Περιστερίου - Σοβαρό ζήτημα ασφάλειας στα σχολεία
Επαναλαμβανόμενο περιστατικό κατάρρευσης οροφής αναδεικνύει τα χρόνια προβλήματα συντήρησης των σχολικών κτιρίων
Πτώση οροφής σε νηπιαγωγείο του Περιστερίου - Σοβαρό ζήτημα ασφάλειας στα σχολεία
τάξη
Καταγγελία: Οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται ως μετακινούμενες μονάδες – Δημιουργούν κενά για να καλύψουν κενά
Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν έντονη ψυχική φθορά, επαγγελματική ανασφάλεια και πλήρη ανατροπή του προσωπικού και εργασιακού τους προγραμματισμού.
Καταγγελία: Οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται ως μετακινούμενες μονάδες – Δημιουργούν κενά για να καλύψουν κενά