pyrosvestes penteli
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Σοκάρει η ομολογία 20χρονου εμπρηστή στην Κάρυστο

«Μου άρεσε να βλέπω τα πυροσβεστικά να τρέχουν και να σβήνουν τις φλόγες» είπε στους αξιωματικούς της πυροσβεστικής υπηρεσίας, o 20χρονος ο 20χρονος που συνελήφθη στο πλαίσιο της αυτόφωρης διαδικασίας από ανακριτικούς υπαλλήλους του Πυροσβεστικού Κλιμακίου Καρύστου, ως υπαίτιος πρόκλησης εμπρησμού από πρόθεση.

Όπως δήλωσε ο εμπρηστής, σύμφωνα με την ΕΡΤ, η τελευταία φωτιά που έβαλε με αναπτήρα ήταν στις 24 Αυγούστου. «Αποφάσισα να ομολογήσω ό,τι έγινε και αποφάσισα να σταματήσω τελείως», είπε στους αστυνομικούς, τονίζοντας ότι φοβάται την ποινή που θα αντιμετωπίσει.

Μάλιστα, σύμφωνα με το Star, ο 20χρονος παραδέχθηκε ότι έβαζε φωτιές και στη συνέχεια έκανε σχετικές αναρτήσεις στο Facebook.

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

«Θα το πληρώσετε ακριβά»: Σοβαρές καταγγελίες κατά προϊσταμένης νηπιαγωγείου

Fuel Pass: Πότε λήγει η προθεσμία – Πόσα χρήματα δικαιούστε

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

βουλη
Από το άρθρο 16 έως τη μονιμότητα στο Δημόσιο: Οι αλλαγές που φέρνει η αναθεώρηση του Συντάγματος
Πανεπιστήμια, αξιολόγηση και δημόσιο: Οι εκπαιδευτικές διαστάσεις της Συνταγματικής Αναθεώρησης
Από το άρθρο 16 έως τη μονιμότητα στο Δημόσιο: Οι αλλαγές που φέρνει η αναθεώρηση του Συντάγματος
αλουμινοχαρτο
Αλουμινόχαρτο: Γιατί έχει γυαλιστερή και ματ πλευρά και ποια πρέπει να χρησιμοποιούμε;
Το αλουμινόχαρτο είναι ένα από τα πιο συνηθισμένα αντικείμενα στην κουζίνα, όμως πολλοί εξακολουθούν να αναρωτιούνται αν η γυαλιστερή και η ματ όψη...
Αλουμινόχαρτο: Γιατί έχει γυαλιστερή και ματ πλευρά και ποια πρέπει να χρησιμοποιούμε;
texniti-noimosini-chatgpt-ekpaideutikoi
Εκπαίδευση: Καλή και χρήσιμη η τεχνητή νοημοσύνη. Με τη φυσική νοημοσύνη, όμως, τι γίνεται;
Καμία εφαρμογή δεν μπορεί να αντικαταστήσει το βλέμμα ενός δασκάλου που καταλαβαίνει ότι ένα παιδί δεν είναι καλά. Κανένας αλγόριθμος δεν μπορεί να...
Εκπαίδευση: Καλή και χρήσιμη η τεχνητή νοημοσύνη. Με τη φυσική νοημοσύνη, όμως, τι γίνεται;