Οχιά δάγκωσε 39χρονη σε σχολείο της Θεσσαλονίκης, δίνει μάχη για τη ζωή της στην εντατική
Μάχη για τη ζωή της δίνει 39χρονη ερπετολόγος που δαγκώθηκε από οχιά σε σχολείο της Θεσσαλονίκης

Ένα απίστευτο περιστατικό ήρθε στο φως της δημοσιότητας, όπου μάχη για τη ζωή της δίνει μια γυναίκα που δέχτηκε δάγκωμα από οχιά σε σχολείο της Θεσσαλονίκης.

Σύμφωνα με το ρεπορτάζ του thestival.gr, η 39χρονη εθελόντρια ερπετολόγος κλήθηκε στο σχολείο για να εγκλωβίσει μια οχιά που εντοπίστηκε από καθηγητή. Όλα συνέβησαν στο 30ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης το απόγευμα της Παρασκευής.

Η οχιά πρόλαβε και δάγκωσε την 39χρονη τη στιγμή που την έπιασε.

Ο καθηγητής ειδοποίησε το ΕΚΑΒ με αποτέλεσμα να φτάσουν στο σημείο δυο μοτοσικλετιστές διασώστες, οι οποίοι παρείχαν τις πρώτες βοήθειες στην ερπετολόγο.

Η κατάσταση της υγείας της επιδεινώθηκε ραγδαία με αποτέλεσμα η 39χρονη να διασωληνωθεί στο νοσοκομείο Παπανικολάου.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!

Επίδομα 300 ευρώ: Διευρύνονται οι δικαιούχοι – Πότε πληρώνεται και ποιοι το λαμβάνουν

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Πανελλήνιες - πανελλαδικές 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική από τον Όμιλο Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ
Πανελλήνιες 2026: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στη Φυσική των ΓΕΛ
Μαθητική εκδρομή, μαθητές με τσάντες, σχολική εκδρομή
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
Ο εθελοντικός χαρακτήρας της συμμετοχής των εκπαιδευτικών είναι πράγματι αξιοθαύμαστος, αλλά φιλοσοφικά αποτελεί μια «πράξη πέρα από το καθήκον» που...
Το «παράδοξο» των σχολικών εκδρομών και ο εκπαιδευτικός ως Δημόσιος Υπάλληλος Β’ Κατηγορίας
EKPAIDEYTIKOS
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών
Όταν οι αριθμοί δεν συναντούν την πραγματικότητα, τότε η έννοια της αύξησης μοιάζει περισσότερο με λογιστικό τέχνασμα παρά με ουσιαστική ανακούφιση.
«Αυξήσεις» στα χαρτιά, απώλειες στην πραγματικότητα: Το αδιέξοδο των μισθών των εκπαιδευτικών