μαχαιρι
Ο άτυχος άνδρας βρέθηκε δεμένος στα πόδια ενώ έφερε πολλές μαχαιριές στα χέρια και στο θώρακα.

Άγρια δολοφονία 46χρονου από το Πακιστάν σημειώθηκε στην περιοχή του Σταθμού Λαρίσης στο κέντρο της Αθήνας.

Ο άτυχος άνδρας βρέθηκε δεμένος στα πόδια ενώ έφερε πολλές μαχαιριές στα χέρια και στο θώρακα.

Σύμφωνα με όσα έγιναν γνωστά από την Αστυνομία, το έγκλημα αποκαλύφθηκε σήμερα το μεσημέρι. Το θύμα εντοπίστηκε στο υπνοδωμάτιο που είχε στο πίσω μέρος καταστήματος με ηλεκτρονικά είδη στην οδό Φιλάδελφείας.

Από την πρώτη στιγμή η εικόνα του θύματος έδειχνε ότι είχε κακοποιηθεί άγρια αφού βρέθηκε στο πάτωμα μπρούμυτα με δεμένα τα πόδια.

Στο σημείο κλήθηκε ιατροδικαστής ο οποίος εντόπισε στο σώμα του άτυχου άνδρα πολλά τραύματα από μαχαίρι στα άνω άκρα και στον θώρακα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος εποχής για τους δωρεάν τραπεζικούς λογαριασμούς

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

dimitris koufontinas
Δημήτρης Κουφοντίνας: Η μαρτυρία για τη 17 Νοέμβρη και η διαδρομή προς την παρανομία
Όσα αποκάλυψε μέσα από τη φυλακή στο ντοκιμαντέρ του Αλέξη Παπαχελά για την ένοπλη οργάνωση που σημάδεψε τη Μεταπολίτευση
Δημήτρης Κουφοντίνας: Η μαρτυρία για τη 17 Νοέμβρη και η διαδρομή προς την παρανομία
απθ
ΑΠΘ: Η Θεσσαλονίκη στο επίκεντρο της καινοτομίας με το Aristotle Innovation Forum
Με περισσότερες από 70 εκδηλώσεις σε μία εβδομάδα, το Aristotle Innovation Forum μετατρέπει τη Θεσσαλονίκη σε κόμβο ακαδημαϊκής αριστείας και...
ΑΠΘ: Η Θεσσαλονίκη στο επίκεντρο της καινοτομίας με το Aristotle Innovation Forum
Ζαχαράκη
Μεταθέσεις 2026: Εντολή στις Δευτεροβάθμιες για προσδιορισμό των κενών
Η υπουργός Παιδείας έδωσε εντολή τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να προχωρήσουν στον προσδιορισμό των κενών οργανικών θέσεων ώστε να...
Μεταθέσεις 2026: Εντολή στις Δευτεροβάθμιες για προσδιορισμό των κενών