Εξαπατήσεις επιχειρηματιών: Εγκέφαλος με «βιτρίνα» στο Ντουμπάι ο «προστατευόμενος μάρτυρας» της Novartis
Εξαπάτηση επιχειρηματιών: Εγκέφαλος ο «προστατευόμενος μάρτυρας» – Ποινική δίωξη σε βαθμό κακουργήματος

Στον εισαγγελέα οδηγήθηκαν στις 11:00 το πρωί, τρεις συλληφθέντες, ανάμεσά τους και ο «προστατευόμενος μάρτυρας» στην υπόθεση Novartis «Μάξιμος Σαράφης», που φέρονται να είχαν εξαπατήσει επτά επιχειρηματίες, υποσχόμενοι γρήγορη εκταμίευση δανείων.

Τα χρηματικά ποσά που απέσπασαν υπερβαίνουν το 1 εκατομμύριο ευρώ, σύμφωνα με ρεπορτάζ της ΕΡΤ. Η αστυνομία έδωσε λεπτομέρειες για την δράση της οργάνωσης, που ξεκίνησε πριν από δύο χρόνια. Ως εγκέφαλος φέρεται ο 51χρονος προστατευόμενος μάρτυρας, που διατηρούσε εταιρεία – βιτρίνα στο Ντουμπάι.

Οι άλλοι δύο συλληφθέντες ηλικίας 66 και 63 ετών, επίσης κατηγορούνται για εξαπάτηση επιχειρηματιών πλαστογραφώντας έγγραφα με το πρόσχημα ότι εξασφαλίζονται ευνοϊκά δάνεια για επιχειρήσεις.

Αν και επισήμως από την οικονομική εισαγγελία δεν έχει αρθεί το καθεστώς προστασίας των μαρτύρων στην υπόθεση αυτή, αναμένεται δίωξη από τον Εισαγγελέα Πρωτοδικών της Αθήνας για σύσταση εγκληματικής οργάνωσης και διάπραξη απάτης με τραπεζικά προϊόντα.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Δημήτρης Πολυχρονιάδης, ΣΕΠΕ
Δημήτρης Πολυχρονιάδης: Στο εδώλιο ο Πρόεδρος του ΣΕΠΕ Αμαρουσίου για τα «ενιαία κείμενα»
«Η σιγή νεκροταφείου στα σχολεία δεν θα περάσει»: Ξεσπά ο κλάδος των εκπαιδευτικών για τη δίκη Πολυχρονιάδη
Δημήτρης Πολυχρονιάδης: Στο εδώλιο ο Πρόεδρος του ΣΕΠΕ Αμαρουσίου για τα «ενιαία κείμενα»
xristos pilalis
Από τον «παιδαγωγικό έλεγχο» στην παιδαγωγική πειθάρχηση: Η επίκληση του «δικαιωματισμού» ως ερμηνεία των προβλημάτων του σχολείου
Με αφορμή άρθρο στο alfavita και τις κυβερνητικές επιλογές εκπαιδευτικής πολιτικής
Από τον «παιδαγωγικό έλεγχο» στην παιδαγωγική πειθάρχηση: Η επίκληση του «δικαιωματισμού» ως ερμηνεία των προβλημάτων του σχολείου