astinomiki_via
Στην Αθήνα τα ΜΑΤ πετούν δακρυγόνα μέσα σε πολυκατοικία - Στη Θεσσαλονίκη χτυπούν με μανία έναν άνδρα, στην πορεία για την επέτειο μνήμης του Α. Γρηγορόπουλου

Ακόμη δύο περιστατικά αστυνομικής βαρβαρότητας καταγράφηκαν σε κάμερα, από τη χθεσινή πορεία μνήμης για τον Αλέξανδρο Γρηγορόπουλο, στην 
Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη. 

Στην Αθήνα, ένοικος πολυκατοικίας, κατέγραψε σε βίντεο από το θυροτηλέφωνο, έναν αστυνομικό των ΜΑΤ να πετάει δακρυγόνο μέσα στην είσοδο πολυκατοικίας και να κλείνει την πόρτα.

Ένα ανάλογο περιστατικό αστυνομικής αυθαιρεσίας σημειώθηκε και στην Θεσσαλονίκη όπου μια διμοιρία ΟΠΚΕ κυνηγάει έναν Ρομά κατά τη διάρκεια επιχείρησης στον Δενδροπόταμο. Ένας από τους αστυνομικούς φαίνεται να τον προλαβαίνει τον και να τον πετάει με δύναμη πάνω σε ένα σταθμευμένο βανάκι.

Στη συνέχεια τον χτυπάει με μανία με το γκλοπ, με κλωτσιές και μπουνιές. Στο σημείο σπεύδουν και άλλοι άνδρες της συγκεκριμένης διμοιρίας οι οποίοι επίσης επιτίθενται με ιδιαίτερη μανία στον άνθρωπο ο οποίος είναι πεσμένος στο έδαφος και ανήμπορος να αντιδράσει. 

Μετά και υπό τις έντονες αποδοκιμασίες των κατοίκων που έχουν βγει στα μπαλκόνια, του βάζουν χειροπέδες και τον συλλαμβάνουν.

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Συναγερμός ΕΦΕΤ: Ανάκληση σε πασίγνωστη φέτας λόγω Λιστέριας

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

26ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου
Περιστέρι: «Πετούν» παιδιά εκτός σχολείου λόγω συγχωνεύσεων στο 26ο Νηπιαγωγείο
Αδιέξοδο για δεκάδες οικογένειες στο 26ο Νηπιαγωγείο καθώς τα «25άρια» τμήματα μπλοκάρουν τις εγγραφές
Περιστέρι: «Πετούν» παιδιά εκτός σχολείου λόγω συγχωνεύσεων στο 26ο Νηπιαγωγείο
Σοφία Πουλοπούλου, Αναπληρώτρια Γραμματέας Ειδικής Αγωγής Τομέα Παιδείας ΠΑΣΟΚ - Κίνημα Αλλαγής
Το δημόσιο σχολείο δεν χτίζεται με αποσπασματικές ανακαινίσεις
Η δημόσια Παιδεία χρειάζεται κάτι πολύ πιο σοβαρό από αποσπασματικές εργολαβίες. Χρειάζεται ουσιαστική τεχνική, παιδαγωγική και λειτουργική αποτύπωση...
Το δημόσιο σχολείο δεν χτίζεται με αποσπασματικές ανακαινίσεις