Σάμος
Οι δύο μαθητές Λυκείου, ο Άρης και η Κλαίρη, εντοπίστηκαν αγκαλιασμένοι κάτω από τα χαλάσματα του τοίχου που τα καταπλάκωσε, μάλλον στην προσπάθειά τους να προστατευτούν.

Ο πατέρας του Άρη “Μαζί σου έφυγε το μεγαλύτερο μέρος της καρδιάς μου”

Oι δύο μαθητές 17 και 15 χρονών καταπλακώθηκαν από τοιχίο, μετά τον ισχυρό σεισμό που σημειώθηκε στη Σάμο το μεσημέρι της Παρασκευής.

Αρχικά, έγινε γνωστό ότι το ένα παιδί ανασύρθηκε νεκρό από τα σωστικά συνεργεία, ενώ το δεύτερο δεν είχε τις αισθήσεις του. Ωστόσο λίγο αργότερα διαπιστώθηκε πως και το δεύτερο ήταν νεκρό.

Τα δύο παιδιά αναχώρησαν από το σχολείο μετά το σεισμό και περνώντας από ένα στενό σοκάκι στην περιοχή Γεφυράκι καταπλακώθηκαν από τοιχίο που κατέρρευσε.

Ο Άρης και η Κλαίρη βρέθηκαν αγκαλιασμένοι κάτω από τα χαλάσματα.

Ο πατέρας του Άρη έγραψε στο λογαριασμό του στο facebook:

 ” Σε καμάρωνα αγόρι μου. Έβλεπα σε σένα τα δικά μου νιάτα. Ανέπνεες για την Κλαίρη και η Κλαιρη για σένα. Πριν λίγες μέρες ήσουν χαρούμενος στα γενέθλιά της. Εμείς που μείναμε πίσω δεν έχουμε λόγια δεν έχουμε άλλα δάκρυα. Θέλω να την προσέχεις εκεί ψηλά. Μαζί σας έφυγε και το μεγαλύτερο μέρος της καρδιάς μου” 

Άρης

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς

Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις

Πανελλαδικές: Τι «έπεσε» το 2025 - Όλα τα θέματα στα ΓΕΛ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

εκπαιδευτικοί
Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!
Δημιουργείται έτσι ένα επικίνδυνο τετελεσμένο με την εν λόγω μήνυση, όπου οι συμμετέχοντες σε οποιαδήποτε προκαταρκτική διαδικασία στην ΔΔΕ Κυκλάδων...
Μήνυση Διευθυντή σε 4 εκπαιδευτικούς: Το σχολείο μπροστά σε ένα επικίνδυνο μονοπάτι!
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ.jpg
Για… «τιμωρία» σε ειδικό σχολείο; Καταγγελίες γονέων για επικίνδυνες συγχωνεύσεις ρόλων στην εκπαίδευση
Η μετατροπή των ειδικών σχολείων σε δομές «διαχείρισης προβλημάτων» εγκυμονεί τον κίνδυνο αλλοίωσης της φυσιογνωμίας τους και υποβάθμισης της...
Για… «τιμωρία» σε ειδικό σχολείο; Καταγγελίες γονέων για επικίνδυνες συγχωνεύσεις ρόλων στην εκπαίδευση