Ένας νεκρός σε αιματηρή συμπλοκή στον Πειραιά
Ένας 43χρονος υπήκοος Ιορδανίας τραυμάτισε θανάσιμα με αιχμηρό αντικείμενο 35χρονο υπήκοο Υεμένης στον Πειραιά - Οι δύο άνδρες πιθανότατ ήταν άστεγοι

Αιματηρή συμπλοκή μεταξύ δύο αλλοδαπών σημειώθηκε το πρωί στο κέντρο του Πειραιά, στις οδούς Εθνικής Αντιστάσεως και Βασιλέως Γεωργίου.

Σύμφωνα με την αστυνομία, ένας 43χρονος υπήκοος Ιορδανίας, υπό αδιευκρίνιστη αιτία, συνεπλάκη και τραυμάτισε θανάσιμα με αιχμηρό αντικείμενο, πιθανότατα μαχαίρι, έναν 35χρονο υπήκοο Υεμένης.

Ο δράστης συνελήφθη, ενώ το θύμα μεταφέρθηκε στο νοσοκομείο όπου διαπιστώθηκε ο θάνατός του.

Σύμφωνα με δημοσιεύματα, οι δύο άνδρες πιθανότατα ήταν άστεγοι.

Με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας
Ωνάσεια σχολεία: Προκήρυξη για τη διαδικασία κατάταξης εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Προκήρυξη διαδικασίας κατάταξης εκπαιδευτικών Βθμιας εκπ/σης με σειρά προτεραιότητας κατά κλάδο και ειδικότητα υποψήφιων για την πλήρωση κενών θέσεων...
Ωνάσεια σχολεία: Προκήρυξη για τη διαδικασία κατάταξης εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Από ψυχίατρο οι εκπαιδευτικοί - Περιοδική επανεκτίμηση της ψυχολογικής τους κατάστασης
Περίπου 2.500 εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα έχουν καταγραφεί ως “αδυνατούντες” να ασκήσουν διδακτικό έργο, κυρίως για ψυχολογικούς λόγους
Από ψυχίατρο οι εκπαιδευτικοί - Περιοδική επανεκτίμηση της ψυχολογικής τους κατάστασης
τεχνητή νοημοσύνη
Όταν το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί το μείζον θέμα της Τεχνητής Νοημοσύνης
Τα κράτη μέλη θα πρέπει να προωθήσουν την απόκτηση «προαπαιτούμενων δεξιοτήτων» για την εκπαίδευση στην Τεχνητή Νοημοσύνη
Όταν το Υπουργείο Παιδείας αγνοεί το μείζον θέμα της Τεχνητής Νοημοσύνης