Thumbnail
Πιθανότητα από τροχαίο

Νεκρό εντοπίστηκε ένα αρκουδάκι στο 29ο χλμ. της παλιάς επαρχιακής οδού Αμυνταίου-Φλώρινας, στο ύψος της τοποθεσίας «Κλειδί». Το άτυχο ζώο εντόπισαν διερχόμενοι οδηγοί και ενημέρωσαν την αστυνομία. Αμέσως κινητοποιήθηκε η Ομάδα Άμεσης Επέμβασης της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας, μέλη της οποίας μετέβησαν στο σημείο όπου βρέθηκε το νεκρό ζώο.

Κατά την αυτοψία που έγινε διαπιστώθηκε ότι πρόκειται για αρσενικό ζώο, νεαρής ηλικίας, βάρους 40 κιλών και ως αιτία θανάτου πιθανολογείται το τροχαίο ατύχημα, από άγνωστο διερχόμενο όχημα. Με ενέργειες της διεύθυνσης Δασών Φλώρινας και του Δήμου Αμυνταίου ολοκληρώθηκαν οι απαραίτητες ενέργειες σε ότι αφορά την καταγραφή και την υγειονομική ταφή του.

Η Ομάδα Άμεσης Επέμβασης της Π.Ε. Φλώρινας είναι υπεύθυνη για την διαχείριση περιστατικών προσέγγισης αρκούδας και άλλων ειδών άγριας πανίδας σε κατοικημένες περιοχές.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Η τρομερή ιστορία τριών μαθητριών από τη Καβάλα: Από μια αίθουσα υπολογιστών στον παγκόσμιο τελικό της Microsoft
Τρεις Ελληνίδες μαθήτριες «εκθρονίζουν» τους ειδικούς και πάνε για το παγκόσμιο χρυσό της Microsoft
Από την Καβάλα, τη Νέα Μάκρη και την Αμαλιάδα στον παγκόσμιο τελικό της Microsoft: Πώς τρεις μαθήτριες δημόσιου σχολείου κατάφεραν να ξεχωρίσουν...
Τρεις Ελληνίδες μαθήτριες «εκθρονίζουν» τους ειδικούς και πάνε για το παγκόσμιο χρυσό της Microsoft
Λεωνίδας Παλαιοδήμος
Πρώτα τα μόρια, μετά τα παιδιά: Το μήνυμα του κράτους προς τους νέους εκπαιδευτικούς
«Η ζωή και η βιολογία της δεν περιμένουν τους πίνακες του ΑΣΕΠ και την αυθαίρετη μοριοδότηση του Υπουργείου. Η Ελλάδα δεν μπορεί να συνεχίσει να...
Πρώτα τα μόρια, μετά τα παιδιά: Το μήνυμα του κράτους προς τους νέους εκπαιδευτικούς