Thumbnail
Οι εκτιμήσεις της αστυνομίας

Άγνωστος δράστης επιχείρησε να εκτελέσει τα ξημερώματα στο Χαϊδάρι, 49χρονο, ο οποίος είναι σε σεσημασμένος για κλοπές. Ειδικότερα, σύμφωνα με πληροφορίες από αστυνομικές πηγές, ο 49χρονος, μαζί με ένα άλλο άτομο, βρίσκονταν μέσα σε αυτοκίνητο το οποίο ήταν σταθμευμένο στην οδό Αγίου Αντωνίου.

Ξαφνικά πλησίασε ένας άγνωστος δράστης, ο οποίος άρχισε να πυροβολεί προς την πλευρά που καθόταν το θύμα, χωρίς, όμως, να καταφέρει να το πετύχει. Αμέσως μετά ο δράστης εξαφανίστηκε στο σκοτάδι, ενώ οι αστυνομικοί που έσπευσαν στο σημείο βρήκαν 15 κάλυκες.

Σύμφωνα με την πρώτη εκτίμηση της αστυνομίας, η οποία διενεργεί έρευνες για τον εντοπισμό και τη σύλληψη του δράστη, πρόκειται για ξεκαθάρισμα λογαριασμών.

ΑΠΕ-ΜΠΕ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

metatheseis
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026: Η "ακτινογραφία" των μορίων στην Πρωτοβάθμια (Πίνακες)
Αναλυτικά στοιχεία ανά περιοχή με τις βάσεις του τελευταίου μετατιθέμενου και οι ροές εισερχομένων-εξερχομένων
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών 2026: Η "ακτινογραφία" των μορίων στην Πρωτοβάθμια (Πίνακες)
amfitheatro.jpg
Κατατακτήριες εξετάσεις: Η αναδρομική επιβολή βάσης εισαγωγής (10) σε κάθε μάθημα δημιουργεί υποψηφίους δύο ταχυτήτων και οδηγεί σε μαζικούς αποκλεισμούς
Οι κατατακτήριες εξετάσεις θα έπρεπε να είναι μια γέφυρα. Αντί γι’ αυτό, για πολλούς έγιναν ένας τοίχος.
Κατατακτήριες εξετάσεις: Η αναδρομική επιβολή βάσης εισαγωγής (10) σε κάθε μάθημα δημιουργεί υποψηφίους δύο ταχυτήτων και οδηγεί σε μαζικούς αποκλεισμούς
καθηγητές
Σχολεία: «Τα παιδιά δεν ακούν πάντα τους μεγάλους, αλλά πάντα τους μιμούνται.»
Πίσω από κάθε τάξη, πίσω από κάθε κουδούνι που χτυπά, υπάρχει ένας άνθρωπος. Ένας άνθρωπος που προσπαθεί να σταθεί όρθιος μέσα σε ένα περιβάλλον όλο...
Σχολεία: «Τα παιδιά δεν ακούν πάντα τους μεγάλους, αλλά πάντα τους μιμούνται.»