Thumbnail
Ορισμένοι έχουν στήσει σκηνές στην αποβάθρα επιμένοντας στα αιτήματά τους

Κλειστός παραμένει ο σταθμός Λαρίσης, στην Αθήνα, λόγω του ζητήματος που έχει ανακύψει με τους πρόσφυγες.

Συγκεκριμένα, 200 περίπου άτομα, μεταξύ των οποίων και μικρά παιδιά, βρίσκονται στον σταθμό και ζητούν να μεταβούν στη Θεσσαλονίκη. Παρόλο που έχουν εισιτήρια, δεν τους επετράπη να φύγουν ούτε με το τελευταίο βραδινό δρομολόγιο (αμαξοστοιχεία 600) ούτε με το πρώτο σημερινό (αμαξοστοιχεία 50). ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Την ίδια ώρα, η ΤΡΑΙΝΟΣΕ εξέδωσε ανακοίνωση για την ακύρωση όλων των δρομολογίων από τον σταθμό από τις 10 και μετά, χωρίς να δώσει κάποια περαίτερω εξήγηση για τη μη πραγματοποίηση των δύο προαναφερθέντων.

Νωρίτερα οι πρόσφυγες κατέβηκαν στις γραμμές ως ένδειξη διαμαρτυρίας για τη στάση των αρχών και της ΤΡΑΙΝΟΣΕ. Δείχνοντας τα εισιτήριά τους, ζητούν να επιβιβαστούν σε δρομολόγιο για τη Θεσσαλονίκη.

Χρήστες των social media ανήρτησαν φωτογραφίες και βίντεο, όπου διακρίνονται πρόσφυγες να ζητούν τη μετάβασή τους στη Θεσσαλονίκη, ενώ κάποιοι έχουν στήσει σκηνές στην αποβάθρα επιμένοντας στα αιτήματά τους.

προσφυγες λαρισης
προσφυγες λαρισης 2

Την ίδια ώρα, ΜΑΤ βρίσκονται μέσα στις αποβάθρες.

Κεντρική εικόνα: ΑΠΕ-ΜΠΕ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΚΕΔΑΣΥ
ΠΟΣΥΠ: Δεκτό το αίτημα χορήγησης υπερωριών στους υπαλλήλους των ΚΕΔΑΣΥ
«Μία ακόμη επιτυχία της ΠΟΣΥΠ» αναφέρει η σχετική ανακοίνωση για την τη χορήγηση υπερωριών και στους διοικητικούς υπαλλήλους των ΚΕΔΑΣΥ
ΠΟΣΥΠ: Δεκτό το αίτημα χορήγησης υπερωριών στους υπαλλήλους των ΚΕΔΑΣΥ
ΕΚΠΑ
4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας: «Σχολικές κοινότητες που συνδέουν: Στήριξη, Ενδυνάμωση, Συνεργασία»
Στη Φιλοσοφική Σχολή του ΕΚΠΑ από 19 έως 22 Μαρτίου 2026 – Δείτε το τελικό πρόγραμμα
4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Σχολικής Ψυχολογίας: «Σχολικές κοινότητες που συνδέουν: Στήριξη, Ενδυνάμωση, Συνεργασία»