Thumbnail
Αιγάλεω

Λουκέτο σε νυχτερινό μαγαζί όπου εμφανίζεται ο Νίκος Βέρτης έβαλε κλιμάκιο της Γενικής Γραμματείας Εσόδων τα ξημερώματα της Κυριακής.  

Πιο αναλυτικά, ελεγκτές της ΑΑΔΕ έκαναν την εμφάνισή τους ως πελάτες στις 02:00 στο νυχτερινό μαγαζί YTON, στο Αιγάλεω, προσποιούμενοι του πελάτες.  

Σύμφωνα με πληροφορίες μέχρι και τις 04:30 τα ξημερώματα τσέκαραν την κίνηση του μαγαζιού σε είσοδο, ταμεία και λουλούδια.  

Από τον έλεγχο του κλιμακίου διαπιστώθηκε πως στο νυχτερινό μαγαζί διασκέδαζαν πάνω απο 3000 άτομα και δεν είχαν κοπεί 32 αποδείξεις συνολικής αξίας 6.500 ευρώ. 

Στο μαγαζί μπήκε 48ωρο λουκέτο, ενώ η εταιρεία πρέπει να προσκομίσει τα βιβλία της στην εφορία, προκειμένου να ελεγχθούν, ενώ θα ελεγχθεί και το συμβόλαιο του Νίκου Βέρτη με το νυχτερινό κέντρο.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

παμακ
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας: Πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου
Παρέστησαν οι Πρυτανικές Αρχές, μέλη του Συμβουλίου Διοίκησης, Κοσμήτορες και Πρόεδροι Τμημάτων, μέλη του διδακτικού και διοικητικού προσωπικού,...
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας: Πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου
Κωνσταντίνος Βλάσης
Μήνυμα Βλάση: Η 25η Μαρτίου ως θεμέλιο ελευθερίας, ενότητας και εθνικής αυτοπεποίθησης
«Η 25η Μαρτίου αποτελεί κορυφαίο σταθμό ιστορικής μνήμης και εθνικής υπερηφάνειας για τον Ελληνισμό» αναφέρει στο μήνυμα το ο υφυπουργός
Μήνυμα Βλάση: Η 25η Μαρτίου ως θεμέλιο ελευθερίας, ενότητας και εθνικής αυτοπεποίθησης
ΔΟΕ
ΔΟΕ: Διαδικτυακή εκδήλωση για την υποχρηματοδότηση και το μέλλον του Δημόσιου Σχολείου
Παρουσίαση έρευνας και συζήτηση για τις επιπτώσεις της εκπαιδευτικής πολιτικής και τον κίνδυνο εμπορευματοποίησης
ΔΟΕ: Διαδικτυακή εκδήλωση για την υποχρηματοδότηση και το μέλλον του Δημόσιου Σχολείου