Thumbnail
Ενημέρωση πολιτικών συντακτών

Με βάση τους τέσσερις άξονες, που περιέγραψε ο πρωθυπουργός σε ομιλία του την περασμένη Παρασκευή, πάνω στους οποίους επιδιώκεται μια συνολική συμφωνία με τους εταίρους, και με επόμενο χρονικό ορόσημο τη Σύνοδο Κορυφής της Ρίγας την Πέμπτη και την Παρασκευή χαράσσει τα επόμενα βήματά της η κυβέρνηση.

Για τις επόμενες κινήσεις της Αθήνας ενημερώνει τους πολιτικούς συντάκτες ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Γ. Σακελλαρίδης.

Ο κ. Σακελλαρίδης τόνισε ότι για να υπάρξει μια βιώσιμη λύση η κυβέρνηση θέτει τέσσερα προαπαιτούμενα: Χαμηλά πρωτογενή πλεονάσματα, αναδιάρθρωση του χρέους, να μην υπάρξουν μειώσεις σε μισθούς - συντάξεις και να υπάρχει ισχυρό αναπτυξιακό πρόγραμμα.

Ακόμη εξήγησε ότι όταν δηλώνει αισιόδοξος για τις διαπραγματεύσεις δεν υπονοεί ότι η κυβέρνηση κάνει πίσω σε σχέση με τις κόκκινες γραμμές.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

αμαξια
Πώς παίρνεις 30.000 ευρώ για να αλλάξεις αμάξι - Ποιοι είναι οι δικαιούχοι
Έως 30.000 ευρώ για αλλαγή αυτοκινήτου: Ποιοι δικαιούνται επιδότηση για ηλεκτρικά οχήματα – Πώς θα λειτουργεί το νέο πρόγραμμα
Πώς παίρνεις 30.000 ευρώ για να αλλάξεις αμάξι - Ποιοι είναι οι δικαιούχοι
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Πρότυπα - Πειραματικά Σχολεία: Αλλαγές στο «παρά πέντε» στην πρόσκληση εκπαιδευτικών
Οι αλλαγές στην πρόσκληση για τη θητεία των εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία δημοσιεύθηκαν χτες στο Διαύγεια - Οι αιτήσεις κλείνουν...
Πρότυπα - Πειραματικά Σχολεία: Αλλαγές στο «παρά πέντε» στην πρόσκληση εκπαιδευτικών
ΙΕΠ
ΙΕΠ SUB.1: Μετατίθενται τα χρονοδιαγράμματα στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης
Απόφαση του Δ.Σ. για αναπροσαρμογή παραδοτέων στο έργο με τεχνητή νοημοσύνη – Επηρεάζονται 144 εμπειρογνώμονες
ΙΕΠ SUB.1: Μετατίθενται τα χρονοδιαγράμματα στον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης